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Conférence SFERE-P de Pascal Bressoux “Questions méthodologiques en Education et implications pratiques des recherches”, 14 fév. 2024, 13h30-16h30, INSPE Aix, Amphi D

Cycle de séminaires organisés par SFERE-Provence  
Conférence de Pascal Bressoux “Questions méthodologiques en Education et implications pratiques des recherches”
14 février 2024 de 13h30-16h30
Inspé site d’Aix-en-Provence, Amphi D
 
Programme : 
  • 13h30-15h :  Conférence de Pascal Bressoux : Evaluer l’efficacité de dispositifs éducatifs : méthodes et questions
  • 15h-16h30 : Table-ronde : débats et discussions de 3 enseignantschercheurs : méthodes quantitatives et qualitatives en éducation : portées, enjeux et implications pratiques
Une retransmission Zoom est organisée à l’Inspé site de Saint-Jérôme en salle S202.
 
 
 
 
 
 

Journée d’étude “Regards pluriels sur l’interculturel en éducation”, 6 déc. 2023 13h-18h, Inspé St Jérôme et distanciel

REGARDS PLURIELS SUR L’INTERCULTUREL EN ÉDUCATION : QUELLES PERSPECTIVES POUR PENSER L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ ?

Le 6 décembre 2023, de 13h à 18h, Amphithéâtre Jacques Ginestié, Inspé de Saint-Jérôme, Marseille

Journée d’étude coorganisée par la fédération de recherche en éducation SFERE-Provence et le projet de recherche ANR AFFIRMATIF

L’interculturel, qui traverse et impacte le champ de l’éducation et de la formation au niveau international, national et local, est un enjeu pour la Région académique d’Aix-Marseille et les projets en éducation. Objet politique et parfois polémique, il est aussi objet de recherche et de formation dans un contexte d’internationalisation et de globalisation. Pourtant, il reste à la marge des dispositifs de formation initiale et continue des professionnels de l’éducation.

Les valeurs ancrées dans le système éducatif en France telles que la laïcité et la citoyenneté peinent à être abordées sereinement au niveau professionnel et institutionnel, voire génèrent des situations de tension. Cette journée propose une réflexion sur l’interculturel comme ressource dans le champ de l’éducation et de la formation pour penser les éducations à la diversité et à la citoyenneté comme perspective de développement professionnel et outil d’apaisement des relations au sein de l’école.

Les interventions aborderont les questions de la formation des professionnels de l’éducation, du rapport à la citoyenneté, de la construction d’une éducation inclusive et de la lutte contre les discriminations, dans une perspective pluridisciplinaire. Elles suivront trois axes de réflexion :

  • Comment envisager la citoyenneté en contexte interculturel ?
  • L’interculturel comme outil pour favoriser une éducation plus inclusive et lutter contre toutes les formes de discrimination
  • L’interculturel : quels besoins pour la formation des enseignants ?

Affiche

Programme et informations : https://www.urmis.fr/evenement/regards-pluriels-sur-linterculturel-en-education-quelles-perspectives-pour-penser-leducation-a-la-citoyennete/ 

Inscription obligatoire (jusqu’au 25 novembre) Lien d’inscription

Cet évènement, en format hybride, est ouvert aux enseignants-chercheurs, étudiants, personnels de l’université, enseignants et professionnels de l’éducation et de la formation.

AAC Colloque international “Espaces sensibles”, 5-7 juin 2024, AMU Schuman, Aix-en-Provence, extension jusqu’au 20 déc. 2023

Ce colloque international de la structure fédérative SFERE-Provence (FED 4238) fait suite à deux événements qui se sont tenus respectivement en 2017 à l’Université du Mans : « Eduquer à l’empathie, où en sommes-nous ? », porté par Omar Zanna (Université du Maine, Le Mans – CREN EA 2661) et Joëlle Aden (UPEC, IMAGER, et en 2019 à l’Université Paris-Est Créteil: « Empathie et bienveillance au cœur des apprentissages », porté par Joëlle Aden (UPEC laboratoire IMAGER, Equipe Langu’Enact – EA3958), Emmanuelle Maitre de Pembroke (UPEC, laboratoire LIRTES – EA 7313) et Sandrine Eschenauer (AMU et CNRS, Laboratoire Parole et Langage – UMR 7309). L’éclairage particulier du contexte inclusif de l’école et de la formation du 21è siècle via les approches performatives en éducation vient compléter les premiers éléments réflexifs tissés lors des deux colloques précédents. 

Appel complet

  • Première soumission des communications : 20 décembre 2023 sur SciencesConf :

https://espaces-sensibles.sciencesconf.org/resource/page/id/4

  • Lancement des inscriptions :   15 janvier 2024
  • Retours aux auteurs après expertises : 15 janvier 2024
  • retour des corrections éventuelles :  1er février 2024
  • Prix préférentiels pour les inscriptions : jusqu’au 1er mars
  • Clôture des inscriptions : 15 mai

Quelles recherches et quelles pratiques pour une éducation bienfaisante ? Rencontres interdisciplinaires et inter-catégorielles de SFERE, 3 juillet 2023, Sisteron

Cette rencontre organisée par SFERE, va être l’occasion de s’interroger sur “Quelles recherches et quelles pratiques pour une éducation bienfaisante ?”. Sont conviés à réfléchir à cette question : Enseignants, Étudiants dans le champ de l’éducation, Associations en lien avec l’éducation, Responsables de structures sociales et animateurs, Collectivités
Chercheurs, Entreprises du secteur de l’éducation (dont Edtech).

Cette rencontre a pour but de faciliter la co-construction, par des représentants de l’ensemble des parties prenantes de l’éducation, des éléments d’une feuille de route pour accroître, développer et soutenir les bienfaits dans tous les domaines de l’éducation (tant pour les publics scolaire, périscolaire et universitaire que pour les acteurs du monde de l’éducation).

OBJECTIFS des RENCONTRES
– Accompagner la confrontation des points de vue de recherche et de terrain autour de la
question des pratiques éducatives
– Imaginer des actions et les moyens de vérifier leurs retombées positives sur les
apprenants et les acteurs qui les accompagnent dans leur cursus éducatif.
–  Instaurer une dynamique d’émergence de l’intelligence collective

DÉROULEMENT DE LA RENCONTRE DE SISTERON
10h-10h15 Arrivée de participants
10h15 -11h45 Bulles de dialogue autour du thème “éducation bienfaisante”
11h45-12h15 Compilation des échanges, base de restitution
12h15-13h30 Déjeuner libre
13h30-15h30 Selon les besoins des participants
Travail sur Zotero : partage de références bibliographiques interdisciplinaire autour du thème
“santé bien-être dans le parcours scolaire” regroupées par Frédérique Xavier et Isabelle
Coornaert lors de la préparation du projet wEll’nESS
Échanges sur les travaux de recherche de Frédérique Xavier dans le cadre de sa thèse
World-café pour un travail collaboratif autour d’actions envisagées par certains participants
15h30 -16h30 Restitutions – perspectives de travaux collaboratifs
16h30 -17h Clôture discussions libres

Programme complet

 

Séminaire de Recherche “Ce que la voie professionnelle révèle du fonctionnement de notre système éducatif”

Attention :
changement de salle, l’évènement aura lieu en salle de conférence en non en Amphi D

Public cible de l’événement : Chercheurs, étudiants et enseignants
Inscription gratuite mais obligatoire en présentiel comme en distanciel

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#GTnum ADEF/SFERE/AMPIRIC #formescolairehybride : premier webinaire sur l’état de la recherche

Dans le cadre d’un partenariat entre le Ministère de l’Education nationale, de la Jeunesse et des Sports, la recherche et l’académie Aix-Marseille, le groupe thématique numérique ADEF #formescolairehybride réalise un travail autour de la forme scolaire et de l’enseignement hybride.

Un premier webinaire ouvert à tous (enseignants, formateurs, Inspecteurs, personnels de direction, laboratoire de recherche), a eu lieu le jeudi 19 novembre 2020. Dans la perspective d’un travail collaboratif au sein du GT et avec les acteurs de terrain, ses 5 équipes ont présenté un état des travaux de recherche déjà réalisés ou en cours.

En savoir plus : https://edunumrech.hypotheses.org/2768

Programme des séances De Mars à Octobre 2019 – Séminaire de Recherche Inégalités et Démocratisation en Education (IDEE)’

Le séminaire IDEE est un séminaire inter-labo-ratoires (LAMES, ADEF, IREMAM, TELEMME,CHERPA) et interdisciplinaire au sein de SFERE-Provence qui s’intéresse aux questions d’inégalités et de démocratisation en éducation.

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Séminaire de Recherche SFERE Provence- Inégalités et Démocratisation en Education (IDEE)

8 mars ESPE Aix-en-Provence | Salle polyvalente | 14h à 16h30

Séminaire de recherche ouvert au public

Séance 1 : « Une approche sociologique des pratiques pédagogiques, des risques de décrochage et des inégalités d’acquis scolaires » par Sylvain Broccolichi (Professeur des universités en Sociologie, RECIFES (EA 4520), ESPE de Lille)

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Enquête SFERE-Provence

Nous avons lancé en novembre dernier une enquête afin d’identifier la vitalité de la Recherche au sein de l’ESPE d’Aix-Marseille Université. Nous aimerions étendre aujourd’hui cette enquête auprès des laboratoires membres de SFERE-Provence. Ces informations nous permettront de mieux identifier les chercheurs de SFERE-Provence s’intéressant aux questions d’éducation et, le cas échéant, les solliciter plus facilement dans le cadre de réponse aux appels à projets. 

Nous vous remercions par avance de prendre quelques minutes afin de répondre à ce petit questionnaire

Appel à contribution à la « Journée scientifique Néodoc

 

Appel à contribution à la « Journée scientifique Néodoc : les métiers de cadre et d’encadrement »
Le 28 novembre 2018 – ESPE Aix-en-Provence
Salle A122 – 2 Avenue Jules Isaac
Le résumé de votre communication devra nous être envoyé avant le 10 septembre 2018.

Journée scientifique ouverte aux chercheurs, docteur(e)s et doctorant(e)s qui s’intéressent aux perspectives interdisciplinaires de recherche sur l’activité professionnelle des cadres et personnels d’encadrement et qui souhaitent présenter et échanger autour de leurs travaux ou projets de recherche.

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Appel à participation – Journée Scientifique SFERE-Provence du 27 septembre 2018 – Session diaporama et poster

La date de dépôt des propositions est repoussée au 10 septembre 2018

Rencontre entre chercheurs inscrits dans les domaines “apprentissages et éducation”

La prochaine rencontre scientifique de SFERE-Provence aura lieu le 27 septembre 2018 à l’ESPE d’Aix-en-Provence. Elle donnera lieu à une rencontre entre les chercheurs qui souhaitent s’inscrire dans le domaine “apprentissages et éducation”, tel qu’il est dorénavant défini dans le cadre d’AMU. Plus spécifiquement, cette journée vise à créer des synergies structurantes dans le domaine de la recherche en éducation au sein de la structure fédérative, en fonction des enjeux actuels au niveau national et local. Continuer la lecture de Appel à participation – Journée Scientifique SFERE-Provence du 27 septembre 2018 – Session diaporama et poster

2ème appel à équipe de recherche lancé par SFERE-DAFIP (Projets Recherche-Formation-Terrain)

                        

2ème appel à projets lancé par SFERE- DAFIP (Délégation Académique à la Formation et à l’Innovation Pédagogique du Rectorat de l’académie d’Aix-Marseille) dans le cadre de la recherche en lien avec le terrain.
Vous trouverez sur ce lien  les nouveaux projets proposés par les établissements des réseaux REP et REP+ sur lesquels il est proposé aux chercheurs de SFERE-Provence de se positionner. Il s’agit en effet de favoriser un travail collaboratif entre équipes de recherche  et équipes pédagogiques.

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