Jouant certains jeux et en faisant des siestes pendant 3 semaines, les enfants en CP lisent deux fois plus vite!
Magie ? Non, science. Neurosciences…
Une étude récemment publiée online dans la revue Current Biology* montre comment les neurosciences peuvent concrètement contribuer à optimiser l’éducation. Et cela de manière naturelle (physiologique) !
