Archives de catégorie : Appels à projets
Préparer sa réponse à l’AAP ERC Advanced Grant 2024, Session d’information avec CERCle à AMU, 26 avr. 2024 matin (zoom)
- Une session d’information sur l’appel à projet ERC Advanced Grant 2024
- Une formation sur l’écriture des projets ERC Advanced Grant 2024
Animée sur une journée complète par David Karlin, elle aura lieu le 3 juin 2024 dans les locaux de MER (63 La Canebière, Marseille 13001) de 9h à 17h.
Les chercheurs et enseignants-chercheurs auront l’occasion de travailler sur la rédaction de leurs projets.
Cette action de formation est proposée dans le cadre des actions du CERCle, sous l’impulsion des établissements membres d’A*MIDEX.
Les personnes souhaitant participer à cette formation sont invitées à contacter le référent de leur employeur:
- AMU – nicolas.gochgarian@mission-europe-recherche.fr
- IRD – victoria.rieber@ird.fr
- CEA – gabriel.gras@cea.fr
- CNRS – florence.hac@mission-europe-recherche.fr
- INSERM – christiane.dascher-nadel@inserm-transfert.fr
- ECM – jean-christophe.coillard@centrale-med.fr
Appel à projet ANR – Laboratoires communs organismes de recherche publics – PME, ETI et Start up (LabCom) 2024
AAP Programmes intensifs hybrides (BIP CIVIS – partenaires CIVIS et BIP AMU – autres partenaires européens), avant le 15 mai 2024
- Eligibilité des projets de BIP
- Les propositions doivent impliquer au moins 3 universités européennes (CIVIS pour les BIP CIVIS et européennes pour les BIP AMU)
- Le programme doit avoir un format hybride (sessions virtuelles et 5 jours de mobilité physique).
- La participation au BIP doit correspondre à un nombre déterminé de minimum 3 ECTS (ou charge de travail équivalente pour les doctorants) – lorsqu’AMU est coordonnateur le BIP doit délivrer 6 ECTS.
- Le programme doit s’inscrire dans une pédagogie innovante collaborative (coopération en ligne en lien avec la partie physique et certains défis sociétaux/globaux…)
- Le programme doit engager la mobilité d’étudiants internationaux à AMU en accord avec les partenaires du BIP (recommandation : recrutement minimal d’une trentaine d’étudiants européens finançables sur E+)
- Déposer un projet de BIP
- Les points de contact
- Si vous déposez un projet de BIP CIVIS en tant que coordonnateur
- Si vous déposez un projet de BIP AMU en tant que coordonnateur
AAP Région Sud 2024, APOG/APEX/Plateformes et EJD
Dans le cadre du schéma régional de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, la Région Provence-Alpes-Côte d’Azur vient de lancer ces deux appels à projets annuels en faveur de la recherche pour l‘année 2024 :
- L’appel à projets « Recherche 2024»
- L’appel à projets « Emplois jeunes doctorants 2024 » (EJD)
Afin d’améliorer la lisibilité du soutien régional et d’assurer une meilleure articulation entre ces deux dispositifs, les formulaires de candidature ont été harmonisés, avec un unique calendrier de dépôt des dossiers. La priorisation sur les thématiques régionales est à cette occasion réaffirmée.
Dans le cadre de l’appel à projets « Recherche », il sera privilégié un soutien aux projets de recherche s’inscrivant dans les filières stratégiques et /ou les technologies clés définies par le Schéma régional de développement économique, d’innovation et d’internationalisation (SRDEII), et contribuant principalement aux axes prioritaires du 2ième Plan Climat régional « Gardons une COP d’avance » (air, terre, mer, eau, énergie, déchets). Une attention particulière sera également portée aux projets de recherche innovants en matière d’intelligence artificielle.
Concernant l’appel à projets « Emplois jeunes doctorants », les candidatures liées au Plan Climat régional ou au Plan Cancer régional seront de nouveau privilégiées. Les demandes de dossiers APOG couplés à une demande « d’Emploi jeunes Doctorants » (EJD) devront contenir en annexe le formulaire de demande d’EJD,
Les dossiers sont attendus au plus tard le 05/02/2024 selon les modalités décrites ci-dessous.
Seuls les dossiers déposés par l’établissement selon la procédure indiquée ci-dessous et ayant été classés par la Commission de la Recherche (CR) seront pris en compte par la Région.
Pour l’AAP « Recherche 2024 », vous trouverez sur le lien suivant : https://amubox.univ-amu.fr/s/88YmderbRdXNcFm
- Le cadre d’intervention 2024,
- Le descriptif des filières stratégiques et technologies génériques clés régionales définies dans le SRDEII,
- Les formulaires de candidature
Vos interlocuteurs habituels des DRV Campus se tiennent à votre disposition pour le montage de votre dossier, que vous voudrez bien adresser à l’adresse générique : drv-depot-aap@univ-amu.fr
Pour l’AAP « Emplois Jeunes Doctorants 2024 », vous trouverez sur le lien suivant : https://www.univ-amu.fr/fr/intramu/emploi-jeunes-doctorants
- Le cadre d’intervention 2024,
- Le formulaire de candidature 2024,
- Le livret « foire aux questions 2024 »,
- Le tableau récapitulatif des dossiers présenté,
- Le devis EJD 2024
- Vos interlocuteurs habituels à la DFD se tiennent à votre disposition pour le montage de votre dossier, que vous voudrez bien adresser à l’adresse générique : dfd-affgen@univ-amu.fr
Merci de bien vouloir prendre connaissance du calendrier des 2 campagnes :
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AAP Recherche 2024 |
AAP EJD 2024 |
Du 15/12/2023 au 05/02/2024 |
Montage des dossiers par les laboratoires |
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Le 05/02/2024 |
Date limite d’envoi des dossiers aux DRV de Campus : 1 version électronique accompagnée de l’avis motivé du Directeur d’Unité (+classement du laboratoire par volet le cas échéant) |
Date limite d’envoi des dossiers à la DFD : |
Du 05/02/2024 au 09/02/2024 |
Vérification et validation des dossiers par les DRV de campus et la DAF |
Vérification de la recevabilité des dossiers par la DFD |
Le 11/02/2024 |
Transmission par les DRV de campus des dossiers aux Composantes |
Transmission par la DFD des dossiers aux ED et à la DRV
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Le 28/02/24 |
Retour impératif des classements des dossiers par les Composantes à la DRV : drv-commission-recherche@univ-amu.fr Transmission par la DRV des dossiers pour expertise aux membres de la CR Dépôt électronique auprès de la Région par les DRV de Campus (sous réserve de l’avis de la CR) |
Transmission par la DFD du tableau d’interclassement des dossiers EJD et du CCD pour la Commission Recherche à la DRV drv-commission-recherche@univ-amu.fr Transmission par la DRV des dossiers pour expertise aux membres de la CR Envoi des dossiers classés à la Région par la DFD (sous réserve de l’avis de la CR) |
Le 07/03/24 |
Examen et classement des dossiers en CR : PV de CR validant le classement des dossiers |
AAP “flash” 2024 de l’InCIAM
AAP Passerelles : lancement le 15 janv. 2024
L’appel à projets Réorientation et création de passerelles (dit Passerelles) sera lancé par A*Midex pour la première fois le 15 janvier 2024.
Cet appel ambitionne de faciliter la réorientation des étudiants et de leur permettre de changer de diplôme, mention, parcours type ou encore de spécialité plus simplement. Il s’adressera à tous les établissements du site Aix-Marseille disposant de la formation et à leurs composantes – AMU, Centrale Méditerranée, Sciences Po Aix – qui souhaitent s’engager dans une telle démarche de transformation. Ils pourront disposer d’un financement de 20 000 € à 75 000 € pour la mise en œuvre et le bon déroulement de leur projet.
Public ciblé
> Les équipes pédagogiques de tous les diplômes nationaux du site d’Aix-Marseille : Aix-Marseille Université, Centrale Marseille & Sciences Po Aix.
Les projets seront déposés par les composantes ou établissements du site. Le responsable du projet devra être enseignant ou enseignant-chercheur rattaché à une composante d’AMU ou à un établissement partenaire.
Réunion d’information
Un webinaire dédié à l’appel à projets se tiendra le mardi 6 février 2024 de 16h30 à 17h30 en présence de l’équipe de la fondation A*Midex.
Objectifs
L’appel à projet a pour objectif de favoriser la réorientation des étudiants et la création de passerelles au sein de l’établissement et/ou des établissements partenaires du site (Centrale Méditerranée, Sciences Po Aix), en ciblant deux sous-objectifs :
Objectif 1 : Faciliter la réorientation des étudiants
- En permettant une meilleure identification des étudiants ayant besoin de se réorienter
- En favorisant la communication inter et intra-composante à destination des étudiants
Cet objectif vise tous les étudiants, mais prioritairement les étudiants de Licence.
A titre d’exemple, les actions suivantes pourront être proposées :
- Organisation de journées de l’orientation et réorientation en lien avec les responsables de formation de la ou des composantes pertinentes et pouvant inclure des partenaires hors AMU, responsables de BTS, d’autres écoles etc.
- Elaboration de questionnaires à l’intention des étudiants afin d’identifier leurs besoins et d’amorcer leur réorientation
- Mise en place d’ateliers d’accompagnement, réalisation de stages
- Immersion dans la formation visée
- Création de documents/supports de communication identifiant les réorientations potentielles existantes
- Etc.
Objectif 2 : Faciliter la création de passerelles permettant aux étudiants de changer de diplôme ou de mention, parcours type ou spécialité
- En créant les éléments pédagogiques nécessaires à la réussite de ces nouvelles passerelles
- En informant les étudiants des passerelles existantes
Ces passerelles permettront aux étudiants d’acquérir les connaissances et compétences nécessaires pour changer de diplôme, de mention, parcours type ou spécialité, tout en avançant dans leur cursus.
Il pourra s’agir de passerelles intra ou inter-composantes, entre les établissements du site, ou entre les établissements du site et d’autres établissements externes.
Ces passerelles pourront se développer sur différents formats : de la simple information des étudiants à la mise en place des éléments pédagogiques complémentaires.
A titre d’exemple, les actions suivantes pourront être proposées :
- Création de dispositifs de remédiation ou modules de remise à niveau en amont ou en aval du diplôme visé
- Projet de césure ciblé sur l’acquisition de compétences spécifiques
- Toute organisation pédagogique pertinente (modules, stages…) permettant aux étudiants d’incrémenter leurs compétences dans un diplôme (autre licence ou autre master ou DU) tout en validant leur diplôme
- Toute organisation pédagogique permettant aux étudiants d’acquérir une double compétence (ex : 2ème Master dans une autre mention ou Parcours Type)
- Etc.
AAP InCIAM 2024
AIX-MARSEILLE UNIVERSITÉ
INSTITUT CRÉATIVITÉ ET INNOVATIONS D’AIX-MARSEILLE
(InCIAM)
Objectifs et format
Dans le cadre de son déploiement, l’Institut Créativité et Innovations d’Aix-Marseille (InCIAM) lance un appel à projets pour l’année 2024.
L’institut soutiendra deux types d’actions :
1. Des ateliers (ou workshops) qui auront pour objectif de contribuer à mettre en place des réseaux de recherche pluridisciplinaires nationaux ou internationaux, en lien avec la créativité et/ou l’innovation, dans le but de répondre à des appels à projets nationaux / internationaux. Ils offriront aux équipes organisatrices la possibilité d’inviter cinq à six enseignants-chercheurs / chercheurs extérieurs, pour une période de deux à trois jours. La possibilité est également ouverte à des enseignants-chercheurs / chercheurs des laboratoires relevant de l’InCIAM
de se déplacer eux-mêmes en France ou à l’étranger (si cela est autorisé), avec les mêmes objectifs. Les ateliers proposés seront réservés à un nombre limité de participants, en ayant pour vocation première de faire émerger des propositions scientifiques et des collaborations nouvelles, et de développer un projet de recherche avec la contribution des personnes invitées.
2. Des projets de recherche qualifiés d’« amorce ». Comme pour les ateliers et workshops, le financement de ces projets a pour vocation de faire émerger des propositions scientifiques et des collaborations nouvelles, interdisciplinaires et en lien avec la créativité et/ou l’innovation, afin de développer des projets de recherche de plus grande ampleur. Le soutien de l’institut pourra constituer un co-financement possible lorsqu’il s’agit de nouveaux projets sans financement antérieur. Les projets de recherche « amorce » peuvent également viser à favoriser les liens entre recherche et formation sur la créativité et/ou l’innovation.
Dans les deux cas, les projets devront être collaboratifs et impliquer a minima deux unités relevant de l’InCIAM. L’appel est ouvert aux enseignants-chercheurs, chercheurs, post-doctorants et doctorants membres de l’InCIAM.
Le laboratoire des porteurs de projet doit être affilié à l’InCIAM et les porteurs de projets, de même que les participants aux projets doivent être membres de l’InCIAM à titre individuel. Les projets doivent impliquer au moins deux unités relevant de l’InCIAM et des collaborations avec des équipes extérieures à l’InCIAM ou à AMU sont possibles.
Les activités réalisées dans ce cadre devront contribuer aux objectifs poursuivis dans l’Institut et leurs résultats (publications, communications, chapitres et ouvrages, dépôt de projets, etc.) devront mentionner explicitement le soutien de l’InCIAM et d’AMIDEX (la formulation précise sera transmise aux porteurs de projets lauréats). Un compte rendu des ateliers (ou workshops) et des projets de recherche sera remis au bureau de l’InCIAM au terme du projet.
Cet appel concerne des ateliers / workshops se tenant entre le mois de mars 2024 et le mois de décembre 2024. Concernant les projets de recherche, les activités devraient pouvoir démarrer dès le mois de mars 2024.
Modalités de financement
Pour les ateliers / workshops, le financement octroyé sera utilisable pour couvrir les frais de déplacement, d’hébergement et de restauration des membres de l’atelier ou du workshop, dans la limite de 5 000 euros et en tenant compte des dépenses éligibles (Annexe D).
Pour les projets « amorce », le financement octroyé sera utilisable pour couvrir différents frais liés à la mise en œuvre des recherches envisagées dans la limite de 5 000 euros et en tenant compte des dépenses éligibles.
La date limite de réponse à cet appel à projets est le 22/01/2024.
AAP Recherche collaborative Ampiric – EAFC 2024
AAP Lieux d’éducation associés à l’IFE (LéA-IFE), jusqu’au 19 février 2024
Le réseau des Lieux d’éducation Associés à l’Institut Français de l’Éducation (LéA-IFÉ) lance son appel à projet pour la rentrée 2024. Les équipes constituées d’acteurs éducatifs et de chercheurs qui souhaitent s’engager dans un projet de recherche collaborative autour de grands enjeux d’éducation, peuvent proposer une candidature avant le 19 février 2024.
L’appel à projet et le dossier de candidature peuvent être téléchargés à cette adresse : http://ife.ens-lyon.fr/lea/le-reseau/devenir-un-lea/devenir-un-lea
Pour toute information complémentaire, consulter :
-
le site des LéA-IFÉ : http://ife.ens-lyon.fr/lea
-
le blog des LéA-IFÉ : https://reseaulea.hypotheses.org/
ou demander des renseignements à l’adresse suivante : lea.ife@ens-lyon.fr
Vous pouvez également participer à la réunion d’information “Pour construire son projet de LéA” qui aura lieu le 15 novembre 2023 de 14h à 15h en visio (lien d’inscription sur la page Devenir un LéA-IFÉ)
AAP “L’impact de la détention sur les trajectoires sociales, scolaires et/ou professionnelles des mineurs ayant connu une incarcération”, jusqu’au 30 sept. 2023
Appel à projet recherche : L’impact de la détention sur les trajectoires sociales, scolaires et/ou
professionnelles des mineurs ayant connu une incarcération.
Objectifs : Les travaux ont pour objectifs de documenter les parcours des jeunes sortant de prison et d’analyser l’impact de leur(s) incarcération(s) sur leurs trajectoires sociales, scolaires et/ou professionnelles. Ils analyseront les parcours, les expériences et les perceptions des personnes ayant connu des périodes d’incarcération alors qu’elles étaient mineures.
Les travaux issus de cet appel à projets contribueront à une meilleure compréhension des défis et des besoins des jeunes ayant connu une incarcération, afin de favoriser leur réinsertion sociale et professionnelle.
Thématiques :
Les projets devront s’attacher à répondre aux questions suivantes :
– Dans quelle mesure et comment les jeunes ayant connu une ou plusieurs périodes d’incarcération parviennent-ils à se projeter dans un parcours d’insertion scolaire ou professionnelle ? Quelles sont les difficultés et obstacles rencontrés, dans et hors de la prison, dans ces parcours ?
– Sur quelles institutions et sur quels réseaux les jeunes peuvent-ils s’appuyer dans leurs démarches relatives à l’insertion ? Quel regard portent-ils sur l’accompagnement à la sortie dont ils ont pu disposer ?
– Les jeunes font-ils l’expérience de situations d’inégalités ou de discriminations à la suite d’une période d’enfermement ? À quelles atteintes aux droits sont-ils confrontés ?
Critères d’éligibilité :
Le projet doit :
– Concerner les mineures et jeunes adultes de maximum 25 ans.
– Être porté par une ou plusieurs équipes de chercheurs, issues du CNRS ou des universités et autres institutions de recherche, relevant de discipline juridique, ou des sciences humaines, sociales et politiques (économie, géographie, histoire, sociologie, anthropologie…) ; la réalisation du projet peut impliquer plusieurs équipes de recherche ; les équipes bénéficiaires doivent relever de ces structures;
– Le coordonnateur ou la coordonnatrice du projet et les responsables des équipes ne devront pas avoir de conflits ou liens d’intérêt dans le cadre de la conduite du projet et s’y engagent dans le dossier de candidature ;
– Fournir le dossier de candidature dûment complété avec l’ensemble des informations nécessaires à l’appréciation globale de la qualité du projet et l’ensemble des pièces demandées ;
– Garantir la libre diffusion des résultats et des savoirs produits.
Soumission en pdf à : etudes@defenseurdesdroits.fr
Pour plus d’informations :
https://gip-ierdj.fr/fr/appel-projet/apr-detention-mineurs/
Contact Chargé(e) d’affaire :
Campus Aix : Marie KOROBEINIK (marie.korobeinik@univ-amu.fr 04 13 55 32 03)
Lancement de l’appel à projets Multilinguisme 2023 : Cursus en langue étrangère
L’appel à projets a pour objectif de promouvoir la maîtrise des langues par les étudiants, faciliter et augmenter le potentiel d’accueil d’étudiants étrangers sur site, et favoriser les collaborations internationales.
L’appel, doté d’une enveloppe totale de 500 000 € pour des projets allant de 25 000 € et 100 000 €, invite les équipe pédagogiques à dispenser leur formation en langue étrangère pour répondre à la demande croissante d’internationalisation des cursus.
AAPG ANR 2024
Pré-annonce ANR : NORFACE 2023 – Améliorer le bien-être pour l’avenir
Objectifs : Le réseau NORFACE (New Opportunities for Research Funding Agency Cooperation in Europe) annonce un appel à projets transnational en sciences sociales sur le thème Enhancing ell-Being for the Future” (Améliorer le bien-être pour l’avenir), avec le soutien de CHANSE Collaboration des sciences humaines et sociales en Europe).
Cet appel vise à encourager des projets de recherche permettant d’acquérir des connaissances systématiques sur les mécanismes qui sous-tendent le bien-être ainsi que sur les processus dynamiques liés à l’évolution du bien-être dans le temps. Une telle compréhension du bien-être est nécessaire pour susciter des interventions ou des politiques fondées sur des données probantes, afin d’accroître le bien-être à l’avenir et de rendre ces améliorations durables pour tous les groupes de la population, y compris les plus fragiles ou vulnérables (notamment les enfants, les migrants, les groupes minoritaires et les personnes moins favorisées sur le plan économique et social.
Etape 1 : 21/09/2023 à 14h
Etape 2 : 26/03/2024 à 14h
ATELIERS RELATIONS INTERNATIONALES-Projets et Financements ERASMUS +, 2 juin 2023 9h00-12h30, Le Cube Aix-en-Provence
9h00-9h30
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Bâtiment Le Cube, Campus ALLSH,
Salle 201
29 Av. Robert Schuman, 13100 Aix-en Provence
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Café/croissant : accueil des participants
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09h30-10h30
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Séance plénière : les grands enjeux du programme Erasmus+
Pour ceux qui ne pourraient pas assister en présentiel, la séance plénière sera effectuée en hybride : https://univ-amu-fr.zoom.us/j/84175429157?pwd=NUd0MXhESWxITzdMK09mTXdQSmNFZz09
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10h45-12h15
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Ateliers au choix (en présentiel) sur inscription
Nombre de places limité
Inscription en 30 secondes ci-dessous
Monter un Partenariat de coopération
– Découvrir les contours et spécificités de cet appel à projets transnational : innovation pédagogique, échanges de bonnes pratiques, expérimentations
– Connaitre les prérequis pour construire un partenariat de coopération réunissant 3 pays partenaires européens minimum
– Amorcer un partenariat stratégique et passer de l’idée au projet
Inscrivez-vous à la séance plénière et à l’atelier 1 : en cliquant ICI
Collaborer dans le cadre d’une formation en Partenariat international
– Les différentes possibilités : module au diplôme, labellisation AMU des enseignements effectués par les enseignants à l’étranger, summer schools…
– Les étapes de la création d’un double ou multi-diplôme au sein d’AMU
– La préparation au dépôt d’une action Erasmus Mundus (Masters conjoints et actions préparatoires pour les masters conjoints)
Inscrivez-vous à la séance plénière et à l’atelier 2 : en cliquant ICI
Coopérer grâce à l’action Renforcement des capacités
– Se familiariser avec les critères de sélection et les prérequis de cet appel à projets : coopération nord-sud, transformations réciproques, réformes structurelles
– Mobiliser les réseaux internationaux pour trouver des partenaires (Téthys, CIVIS Afrique…)
– Découvrir des projets lauréats à AMU
Inscrivez-vous à la séance plénière et à l’atelier 3 : en cliquant ICI
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