Archives de catégorie : Appels à contributions revue

Projet de dossier thématique dans la revue Education Santé Sociétés

Les contributions sont à envoyer avant le 29 janvier 2021

L’éducation thérapeutique du patient et les inégalités sociales et territoriales
Le rôle de la littératie en santé vingt ans après le rapport fondateur de l’OMS
Vol. 8, n°1, à paraître en 2021
Coordonné par Bruno Garnier1

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JIM / Call for papers – Appel à contributions – Journal of International Mobility. Moving for education, training and research

Journal of International Mobility. Moving for education, training and research

Merci de bien vouloir adresser votre article à : revue@agence-erasmus.fr avant le 17 mai 2021.

L’Agence Erasmus + France / Éducation Formation lance un appel à contributions pour le numéro 9 de sa revue scientifique annuelle, intitulée « Journal of International Mobility – Moving for Education, Training and Research » et consacrée à l’étude de toutes les dimensions de la mobilité internationale à des fins d’apprentissage en Europe et dans le monde. La revue est publiée au Presses Universitaires de France et disponible en Open Access sur la plateforme Cairn.

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Appel à contributions revue RDST – Recherches sur l’enseignement et l’apprentissage de la chimie, quelle évolution ?

Date limite de réception des articles : 15 mars 2021

Coordonné par David Cross et Isabelle Kermen

Ce dossier de RDST souhaite faire un panorama des recherches francophones sur l’enseignement et l’apprentissage de la chimie ainsi que sur les outils théoriques mobilisés et méthodologies associées.

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Appel à contributions revue RDST – Les ressources pour l’enseignement des sciences et des technologies

Date limite de réception des articles : 15 octobre 2021

Coordonné par Éric Bruillard et Martine Paindorge

La notion de ressources éducatives n’est pas simple à circonscrire. Elle recouvre une large gamme d’objets, de personnes et d’organisations autour de ce qui sert (ou peut servir) pour concevoir et mettre en œuvre un enseignement. Les ressources peuvent être matérielles ou numériques (tableau, matériel pédagogique, logiciel, livre, site web, etc.), conçues ou non avec une visée éducative ou didactique, parfois humaines dès lors que l’enseignant(e) s’appuie sur des personnes. Ce qui « fait » ressource pour quelqu’un (un enseignant ou plus généralement la communauté éducative) peut aussi largement varier.

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Appel à contribution – Ce qui s’apprend en EPS

Un dossier coordonné par Sabine Coste et Jacky Wattebled

Merci de nous adresser d’abord une note d’une dizaine de lignes avant le 30 novembre 2020, en précisant qui vous êtes et en explicitant ce que vous souhaiteriez développer dans votre article.
Adressez vos propositions de contribution à (remplacer le [at] par @) :
sabine.coste[at]cahiers-pedagogiques.com
et
jacky.wattebled[at]cahiers-pedagogiques.com

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Appel à contributions « Accueil des réfugiés, éducation et formation : stratégies, politiques et pratiques à l’épreuve des mobilités forcées » 

La revue pluridisciplinaire, à comité de lecture, Journal of International Mobility, éditée aux PUF et pilotée par l’Agence Erasmus+ France / Éducation Formation, réunit des contributions scientifiques relatives à toutes les dimensions de la mobilité internationale dans le cadre de l’éducation et de la formation en Europe et dans le monde. Elle a notamment pour objectif d’aider à mieux comprendre les enjeux, les conditions et l’impact de la mobilité afin d’alimenter la réflexion des chercheurs et des décideurs politiques qui ont vocation à la soutenir.

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Appel à chapitres – L’éducation aux marges en temps de pandémie : précarités, inégalités et fractures numériques 

Un ouvrage collectif en langue française sur le thème « L’éducation aux marges en temps de pandémie » est actuellement en préparation et dans l’attente de propositions. La date limite de soumission de la proposition courte (1000 mots) est le 30 janvier 2021 : le texte intégral du chapitre doit être transmis aux coordinateurs de la publication avant le 15 mai 2021

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Appel à contributions -Journal of International Mobility

Merci de bien vouloir adresser votre article à : revue@agence-erasmus.fr avant le 17 mai 2021.

L’Agence Erasmus + France / Éducation Formation lance un appel à contributions pour le numéro 9 de sa revue scientifique annuelle, intitulée « Journal of International Mobility – Moving for Education, Training and Research » et consacrée à l’étude de toutes les dimensions de la mobilité internationale à des fins d’apprentissage en Europe et dans le monde. La revue est publiée au Presses Universitaires de France et disponible en Open Access sur la plateforme Cairn.

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