Archives de catégorie : Appels à communications

La recherche et l’innovation au service de l’éducation

Date limite de soumission des propositions des communications (Textes complets) : 15 Novembre 2019

Suite au succès des deux éditions précédentes du colloque international CIFEM, organisées au CRMEF Casablanca-Settat (à la Section provinciale d’El Jadida) les 7 et 8 Avril 2016 (CIFEM’2016) et les 5 & 6 Avril 2018 (CIFEM’2018), les organisateurs départements de Mathématiques et d’Informatique annoncent de nouveau l’organisation de la troisième édition de ce colloque (CIFEM’2020). Cette manifestation internationale aura lieu à la section provinciale d’El Jadida du CRMEF Casablanca-Settat les 25 & 26 Mars 2020.

En plus des thématiques relatives aux questions fondamentales de la formation, de l’enseignement et de l’apprentissage ainsi que les TICE ; devenues désormais des axes piliers du colloque, cette 3ème édition voudrait s’ouvrir sur toutes les recherches scientifiques dans le domaine des mathématiques et des sciences & techniques, notamment celles pouvant approcher la question de l’éducation en relation avec l’évolution technologique. Ainsi, cette manifestation sera organisée sous le thème fédérateur : « La recherche et l’innovation au service de l’éducation »

En savoir plus : https://cifem2020.sciencesconf.org/

Appel à communications pour le colloque international « Le jeu : entre familles et institutions. Approches pluridisciplinaires des acteurs, des territoires et des enjeux sociaux »

Réception des propositions : jusqu’au 31 octobre (soumission en ligne des résumés)
Continuer la lecture de Appel à communications pour le colloque international « Le jeu : entre familles et institutions. Approches pluridisciplinaires des acteurs, des territoires et des enjeux sociaux »

La socialisation à l’autonomie: une ethnographie des dispositifs pédagogiques

 2./ 3. April 2020 in Bern

Date limite de dépôt d’une proposition: 3 novembre 2019 à l’adresse suivante : heloise.durler@hepl.ch

L’objectif du colloque est d’analyser, dans une perspective sociologique et sur la base de travaux empiriques, les divers dispositifs de travail autonome qui se répandent actuellement dans le paysage éducatif. Les participants seront invités à discuter l’hypothèse générale selon laquelle les modalités de transmission des connaissances, les rapports de pouvoir et les processus de subjectivation se transforment dans le contexte actuel de promotion de l’autonomie. Parallèlement au colloque, il est prévu une publication dans laquelle une partie des communications présentées pourront être publiées sous une forme révisée. La participation des jeunes chercheurs est encouragée.

Continuer la lecture de La socialisation à l’autonomie: une ethnographie des dispositifs pédagogiques

2019 The 3rd International Conference on Education and E-Learning

Call for papers – ICEEL 2019 Submission Deadline: 05 August, 2019

Please mark your calendars for 2019 The 3rd International Conference on Education and E-Learning (ICEEL 2019) on November 5-7, 2019, which will be held in University of Barcelona, Spain! Our main topic is about Education and E-Learning. Now, the submission and registration is opened. If you submit the full paper or abstract, the notification letter will be issued by notification deadline. If you only want to attend the conference as a listener, please register now and inform the conference secretary.

Continuer la lecture de 2019 The 3rd International Conference on Education and E-Learning

Call for papers – New Perspectives in Science Education- Florence, Italy 19 – 20 March 2020

Deadline for Submitting Abstracts : 22 October 2019

The 9th Edition of the International Conference New Perspectives in Science Education will take place on 19 and 20 March, at Grand Hotel Mediterraneo (Florence, Italy).

Continuer la lecture de Call for papers – New Perspectives in Science Education- Florence, Italy 19 – 20 March 2020

17th ICTEL 2019 – International Conference on Teaching, Education & Learning, 09-10 September, London

CALL FOR PAPERS

Deadline for Abstract/Paper Submissions: 15 August 2019

International Academic Conferences promote international dissemination of knowledge and development of cross-national academic fraternity. The participants come from different backgrounds and countries. They share their researches, experiences and informally create long-lasting bonds.

Continuer la lecture de 17th ICTEL 2019 – International Conference on Teaching, Education & Learning, 09-10 September, London

Call for contributions to the 2020 European Learning & Teaching Forum

EUA and the Learning & Teaching Steering Committee are inviting proposals for paper presentations and workshops at the 2020 European Learning & Teaching Forum ‘Balancing tradition and change’, hosted by Utrecht University in the Netherlands from 13 to 14 February 2020. The deadline to submit proposals is 1 October.

Continuer la lecture de Call for contributions to the 2020 European Learning & Teaching Forum

Appel à contributions – Journée d’étude “La pauvreté scolaire”

Des régimes de contrôle aux pédagogies alternatives émancipatrices

Université Paris Descartes Sorbonne-Cité 1 rue Lacretelle, 75015 Paris
Paris, France (75015) le samedi 31 août 2019

Propositions à envoyer avant le 1er septembre 2019

L’enjeu de cette journée d’étude sera non seulement de préciser les modalités de gouvernement des pauvretés, mais aussi réfléchir aux pratiques de résistances mises en oeuvre dans et par ces pédagogies alternatives émancipatrices pour faire face aux mécanismes de production des pauvretés. Sachant que  la pauvreté scolaire de notre présent peut trouver une réponse dans ces pratiques de résistance dans les murs de l’école, mais aussi hors les murs, liés à d’autres espaces sociaux et territoires, il sera intéressant de voir ce qui nourrit parfois ces formes de résistance ou de rébellion, notamment à partir des études philosophiques et de l’épistémologie du corps ou encore d’un regard sur  les inégalités territoriales de pauvreté autant économiques, sociales, sanitaires juridiques, culturelles, de territoire, de formation et d’éducation, que liées à des processus de subjectivation qui permettent leur développement…

Continuer la lecture de Appel à contributions – Journée d’étude “La pauvreté scolaire”

Appel à participations – Rencontre scientifique SFERE-Provence – 2 octobre 2019 – ESPE Aix-en-Provence

Appel à participation

Date limite 9 septembre 2019

2 Avenue Jules Isaac 13626 Aix en Provence
Salle E004 et Amphi Nord
(Entrée gratuite)

Cette journée donnera lieu à une rencontre destinée aux chercheurs, docteurs, doctorants, masterants dont les travaux de recherche s’inscrivent dans le domaine « apprentissages et éducation ». Plus spécifiquement, cette journée vise à créer des synergies structurantes dans le domaine de la recherche en éducation au sein de la structure fédérative, en fonction des enjeux actuels au niveau national et local.

Continuer la lecture de Appel à participations – Rencontre scientifique SFERE-Provence – 2 octobre 2019 – ESPE Aix-en-Provence