Contact : dominique.quere@education.gouv.fr
Chaire de professeur Junior “données de l’éducation”, Poitiers, 2025
Contact : dominique.quere@education.gouv.fr
Dans le cadre d’un projet financé par l’ANR (projet APPAM sur les assistants de preuve à la transition secondaire-supérieure), recrutement d'un post-doctorat (durée d’un an).
Informations détaillées
Contact : Cecile.ouvrier-buffet@u-pec.fr
Le Circeft-Escol met au concours un contrat doctoral pour la période septembre 2025 – août 2028 pour étudier la formation continue des enseignants en “constellations”.
Les dossiers des candidats sont attendus pour le 9 mai.
Les auditions des candidats dont les dossiers auront été jugés pertinents sont prévues le 26 mai.
| INSPE 002_S1 | 100% |
2200
7100
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Savoirs fondamentaux en sciences de l’information et de la communication pour l’éducation aux médias – Formation professeur Documentaliste | INSPE 002_S1 |
La date limite de candidature est le 2 avril à 16h.
Ce poste est localisé sur le site de Besançon mais des enseignements pourront être effectués sur les 4 sites départementaux de l’INSPE de Franche-Comté : Besançon- Montjoux, Belfort, Lons-le-Saunier et Vesoul. Il est attendu un enseignant-chercheur ou une enseignante-chercheuse qui dispensera ses enseignements en numérique éducatif au sein des quatre mentions de master MEEF (1er degré, 2nd degré, encadrement éducatif et pratiques et ingénierie de la formation) et participera à la certification des compétences numériques et au suivi de stagiaires de master 2. Il ou elle participera activement à la formation des étudiant.es à et par la recherche via l’encadrement de mémoires de recherche en M1 et M2, et par son implication dans des enseignements et des séminaires de recherche. Des enseignements dans le cadre de la formation continue des enseignant.es, via l’école académique de formation continue pourront être inclus dans le service. Tant dans le cadre de la préparation que dans celui de la professionnalisation des futurs enseignants et éducateurs, la capacité à enseigner et à apporter une approche réflexive au travers de la méthodologie de la recherche et du développement des compétences professionnelles est recherchée. Ainsi, une bonne connaissance du système éducatif sera appréciée. La question de la qualité de la formation dispensée et de la qualité des apprentissages des étudiantes et étudiants sont plus que jamais au coeur des préoccupations de l’Université Marie & Louis Pasteur et de son INSPÉ. A ce titre, le profil enseignement (de ce poste) inclut une capacité à : * interroger ses pratiques pédagogiques ; * expérimenter des modalités pédagogiques innovantes ; * concevoir les séquences d’enseignement selon des objectifs d’apprentissage et des compétences explicites et participer ainsi à la démarche compétences de l’institut ; * partager ses méthodes/expériences et contribuer ainsi à enrichir la réflexion ; * s’engager au sein de(s) équipe(s) pédagogique(s) et au sein de l’institut.
Dans le cadre du projet FICCTION, le Campus des Métiers et des Qualifications
d’Excellence Industries Culturelles et Créatives – Provence-Alpes-Côte d’Azur lance
un appel à candidature en vue du recrutement de deux doctorant(e)s qui seront
financé(e)s pendant la période 2025-2028.
Les deux contrats doctoraux sont à durée déterminée, pour une durée de 3 ans et ils
devraient débuter le 1er octobre 2025.
La date limite de réponse à l’appel à candidature est le 31 mai 2025 à minuit (heure de
Paris).
Premier tour de sélection et informations aux candidat(e)s : du 02 au 13 juin 2025
Deuxième tour de sélection : entretiens avec les candidats : du 23 au 27 juin 2025

ProVEST signifie Professionalisation of Teachers and Mentors in Vocational Education to Realise Powerful Transformative Learning Environments for a Sustainable Transition.
ProVEST vise le développement professionnel des acteurs travaillant avec les lycées professionnels. Le projet prévoit pour cela la création d’équipes élargies, qui favorisent une coopération étroite entre les enseignants et les tuteurs dans toutes les disciplines et tous les secteurs. Après une master class, ces équipes concevront et testeront des environnements d’apprentissage transformateurs capacitants et inclusifs qui intègrent des technologies d’enseignement de pointe, en mettant l’accent sur la durabilité et la compétence numérique.
Il s’agit d’un projet européen financé sur 4 ans, avec 23 partenaires (lycées professionnels, universités, entreprises) basés sur 5 pays (Allemagne, Belgique, Espagne, Estonie, France).
Le dépôt des candidatures (lettre de motivation et CV) est à réaliser auprès de Pierre Colin
pierre.colin1@cyu.fr et Muriel Epstein muriel.epstein@cyu.fr avant le 28 février 2025.
Contact pour toute information complémentaire : Mme Agnès Lellouche-Gounon (agnes.lellouche-gounon@univ-amu.fr)
La Structure Fédérative de Recherche en Education et en formation en Provence – SFERE-Provence (FED 4238) d’Aix-Marseille Université, en collaboration avec l’unité de recherche « Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation » (ADEF UR 4671), propose un contrat doctoral dans le cadre du projet binational “Building a future in music. The professional project in the shared space of tertiary training in France and French-speaking Switzerland” (PROMUS) financé par l’Agence Nationale de Recherche (ANR) et le Fonds National Suisse (FNS).
Le projet PROMUS vise à cartographier et comparer les dispositifs de soutien au développement des projets professionnels des étudiant.es proposés par les établissements d’enseignement supérieur de la musique en France et en Suisse romande ; à mieux comprendre le processus de construction et de développement d’un projet professionnel en tant que musicien.ne et identifier les facteurs contribuant à ce développement ; à développer et tester un « future making workshop » en collaboration avec l’ensemble des établissements de l’espace partagé de l’enseignement supérieur de la musique en France et en Suisse romande.
Contrat doctoral de 36 mois (septembre 2025 – août 2028).
Vos missions principales
• Participation à un projet de recherche financé par l’ANR et le FNS sur le développement et l’accompagnement du projet professionnel des étudiant.es musicien.nes (revue de littérature, collecte et analyse de données, suivi organisationnel et administratif, communications orales et publications) ;
• Temps dédié à la réalisation de votre thèse ;
• Participation ponctuelle à d’autres activités de recherche de la FED 4238 SFERE-Provence, de l’UR 4671 ADEF, de l’ED 356 CLE ou dans l’environnement du pôle pilote AMPIRIC
Calendrier pour les candidatures
• Date limite de réception des dossiers de candidature : 21 avril 2025
• Décision de présélection (réponse par mail) : 30 avril 2025
• Entretien de recrutement : 7 mai 2025 (à partir de 8h30)
Renseignements
Pascal Terrien, responsable du projet pascal.terrien@univ-amu.fr
Anaïs Trémège, responsable du pôle recherche et coopération internationale anais.tremege@univ-amu.fr