Archives de catégorie : News

Sortie de l’ouvrage LA GRAMMAIRE POUR ECRIRE – CE2 et CYCLE 3, Garcia-Debanc, Roubaud & Bechour (2022)

Nous avons le plaisir de vous annoncer la sortie de l’ouvrage LA GRAMMAIRE POUR ECRIRE – CE2 et CYCLE 3 (2022) Claudine GARCIA-DEBANC, Marie-Noëlle ROUBAUD & Mélissa BECHOUR. Retz, Collection « Guide pour enseigner »). La grammaire pour écrire – CE2 et cycle 3 (+ ressources numériques) – Ouvrage bi-média (editions-retz.com)

 

La grammaire pour écrire : un guide écrit par des professionnels à usage des enseignants et formateurs qui y trouveront des mises au point notionnelles (en linguistique, psycholinguistique et didactique), des outils (corpus, activités ritualisées, situations d’écriture…) pour faire écrire les élèves. L’ouvrage détaille les problèmes de langue que les élèves rencontrent lorsqu’ils écrivent des textes. Les activités présentées ont été mises en œuvre dans des classes de CE2-CM1-CM2 et 6° (élèves de 8 à 12 ans).

Quatorze chapitres permettent de traiter les notions grammaticales centrales dans le domaine du verbe (l’identification du verbe, les différentes constructions d’un verbe…), dans le domaine du nom (l’identification du nom, les expansions…) dans celui du texte (dialogues, ponctuation, cohérence…).

Marie-Noëlle ROUBAUD

MCF HDR émérite Sciences du Langage, Laboratoire Parole et Langage (LPL), AMU

Journée thématique annuelle du projet Amidex CEDRE “Le cycle de vie de la donnée, de la collecte au stockage”, 1er décembre 2022, Marseille

Partie intégrante du projet France 2030 IDeAL, le CEntre de soutien et de formation aux Données de la REcherche CEDRE organise

le 1er décembre 2022 sur le Campus Saint-Jérôme d’Aix-Marseille Université 

sa journée thématique annuelle sur le thème

« Le cycle de vie de la donnée, de la collecte au stockage ».

L’objectif de cette journée est d’ouvrir l’échange avec l’ensemble de notre communauté scientifique autour des meilleures pratiques et grands enjeux liés à la gestion des données de la recherche, de leur collecte à leur stockage.

 Après une présentation des premières réalisations de CEDRE, plusieurs présentations d’experts nationaux permettront de mettre en lumière les grands enjeux inhérents à la gestion des données structurées et non-structurées.

 Ces conférences ouvriront sur une après-midi d’échanges autour d’applications dans les domaines des Sciences Humaines et Sociales et de la Physique des Hautes Energies.

La journée se conclura par une table ronde autour des considérations liées aux caractères personnel et sensible des données de recherche.

 Les inscriptions se clôtureront le 27 novembre 2022

L’inscription est disponible via ce lien.

Contact : amidex-cedre-contact@univ-amu.fr ; randy.meersschaert@univ-amu.fr ; william.domingues-vinhas@univ-amu.fr.

Programme de la journée via ce lien.

Série de réunions de présentation du projet TIGER AMIDEX en vue de l’AAP début 2023

Votre parcours de formation de niveau M n’a pas été candidat à l’AAP Transformation de la Formation par la Recherche 2022 et vous souhaitez rejoindre le projet en candidatant au prochain AAP ?

L’équipe opérationnelle TIGER organise une série de réunions de présentation du projet TIGER et du prochain Appel à projets qui sera lancé début 2023.

📌Où et quand venir à notre rencontre ?

  • Mercredi 23/11 de 13h à 14h – Campus de Saint-Jérôme
  • Mercredi 30/11 de 13h à 14h – Campus Schuman
  • Mardi 6/12 de 16h à 17h – Campus Saint-Charles
  • Jeudi 15/12 13h à 14h – Campus de Luminy
  • Vendredi 6/01 13h à 14h – Campus de Château-Gombert
  • Mardi 10/01 13h à 14h –  Campus Timone
  • Mercredi 25/01 13h à 14h – IAE PUYRICARD

Nous vous proposons de retrouver les lieux exacts des permanences en cliquant ici.

Appel à projets A*Midex : Objectifs de développement durable dans la formation, lancement le 5 janvier 2023

 
L’appel à projets a pour objectif de sensibiliser les étudiants, acteurs de demain, pour qu’ils intègrent dans leur formation les enjeux des 17 Objectifs de Développement Durable (ODD) définis par les Nations Unies et modifient les pratiques sur le long terme.
 
L’appel à projets, doté d’un budget global de 1 M€, invite les acteurs d’Aix-Marseille Université à envisager ces enjeux dans une démarche interdisciplinaire et multi-acteurs favorisant l’apport de tous les savoirs, le croisement des regards et le mélange des cultures.
 
Le texte de cadrage de l’appel précisera les modalités de candidatures, critères de sélection et processus de sélection lors du lancement en Janvier 2023.
 
Il sera ouvert :
 
> Aux équipes pédagogiques du site d’Aix-Marseille
 
Les collaborations avec les acteurs du territoire académiques et non académiques ainsi que les collaborations entre les composantes d’AMU et les établissements du site d’Aix-Marseille – AMU, CNRS, INSERM, AP-HM, IRD, CEA, Centrale Marseille, Sciences Po Aix – sont encouragées afin d’apporter des regards complémentaires, favoriser des offres de formation communes, associer des cultures, et permettre à des étudiants d’origines différentes de travailler ensemble.
 
Calendrier prévisionnel
 
Typologie de projets soutenus

Les projets déposés viseront la formation des étudiants de toutes disciplines et de tous niveaux de la Licence au Doctorat.
Ils devront intégrer les critères suivants :
 
L’utilisation de pédagogies innovantes
Des liens avec les acteurs du monde-socio-économique
Une dimension interdisciplinaire
La composition et la formation de l’équipe pédagogique aux Objectifs de Développement Durable
Des perspectives de pérennisation
 
 

AMIDEX – APPEL À PROJETS INTERNATIONAL 2022 – RECHERCHE & FORMATION

Appel à projets International 2022

Doté d’un budget de 7 M€, l’appel à projets « International 2022 – Recherche & Formation », lancé par la Fondation A*Midex, vise à développer et intensifier des collaborations internationales structurées autour de projets de recherche et/ou de formation.
L’appel à projets a ainsi pour objectif de faire émerger des projets du site Aix-Marseille de toutes les thématiques et disciplines en lien avec des partenaires internationaux de toutes zones géographiques, notamment d’Afrique et de Méditerranée.

Réunion d’information

Un webinaire dédié à l’appel à projets se tiendra le mardi 29 novembre de 14h à 16h en présence de l’équipe de la fondation A*Midex.

Calendrier prévisionnel

Plus d’informations

 

 

3ème conférence annuelle de l’OREM “Un espace euro-méditerranéen en Education?”, 22-24 novembre 2022, Aix-en-Provence

L’Observatoire des relations euro-méditerranéennes/Chaire d’excellence Jean Monnet d’études européennes annonce sa 3ème Conférence annuelle  

Thème : Un espace euro-méditerranéen en Éducation ?

Dates :   22-24 novembre 2022

Sites : Inspé AMU Aix-en-Provence et MMSH Aix-en-Provence

Responsables scientifiques : Stéphane Mourlane, TELEMME AMU et Christine Mussard, ESPE IREMAM AMU

Conférence inaugurale avec Ahmed Djebbar (Professeur émérite de l’Université de Lille, membre de l’Académie algérienne des Sciences et Technologies, président du Conseil supérieur des Sciences et de la Culture de la Grande Mosquée de Paris) et
les étudiants du Master Études européennes et internationales d’Aix Marseille Université sur :
 Les systèmes éducatifs de la rive sud à la lumière des relations euro-méditerranéennes : l’exemple de l’Algérie 

Toutes les infos sur https://orem.hypotheses.org/1497

OREM un programme spécifique soutenu par la MMSH UAR3125 AMU.

Séminaire de l’InCIAM, “comment stimuler sa créativité”, 23 novembre 2022, 9h-16h30, Marseille

Séminaire R&D de l’InCIAM – Le projet MAGIA : une innovation sociétale à mi-chemin des  neurosciences & de la Prestidigitation, ou comment stimuler sa créativité ?

Participez à une aventure originale et ludique, osez découvrir et explorer votre créativité et  apportez votre aide à la construction d’un protocole de recherche.

Appel à participation
Inscrivez-vous auprès de : contact.normalisation@cnrs-mrs.fr avant le 21 novembre

Un spectacle, le déjeuner et un goûter vous seront offerts.

Pour plus de détails sur l’évènement

 

Séminaire AMPIRIC “Aménagement flexible et compétences psycho-comportementales”, 14 décembre 2022, 14h-16h30, en distanciel et en présentiel (Marseille)

Le pôle pilote de formation des enseignants et de recherche pour l’éducation, Ampiric, organise le séminaire Aménagement flexible et compétences psycho-comportementalesle mercredi 14/12/2022 de 14h à 16h30, en distanciel et en présentiel à Atelier Canopé 13 – Marseille, 31 Bd d’Athènes.

Avec les contributions de Marion Tellier, professeure des universités, Aix-Marseille Université, Laboratoire Parole et Langage ; et de Martine Gadille, chargée de recherche au CNRS, Aix-Marseille Université, Laboratoire d’Économie et de Sociologie du Travail (LEST)

Programme

Pour s’inscrire :

  • Pour les enseignants et personnels de l’académie d’Aix-Marseille, pré-inscriptions possibles dans le PAF jusqu’au 20/11/2022 :

Se préinscrire au distanciel : https://cano.pe/1m3

Se préinscrire au présentiel : https://cano.pe/1lv

 

  • Pour les enseignants et personnels de l’académie de Nice, pré-inscriptions possibles dans le PAF jusqu’au 20/11/2022, inscription au distanciel uniquement : https://cano.pe/1m9

 

  • Pour les étudiants de l’Inspé d’Aix-Marseille Université, inscriptions via AMETICE au stage recherche correspondant et inscription sur https://cano.pe/1lu (nécessite la possession/création d’un compte reseau-canope.fr)

 

  • Pour les autres publics, inscription sur https://cano.pe/1lu (nécessite la possession/création d’un compte reseau-canope.fr)

 

Pour consulter les séminaires passés et découvrir et s’inscrire aux prochains : https://cano.pe/1m2  

Pour toute question ou information : leo.merle@reseau-canope.fr

2ème journée “la fabrique du futur”, 17 novembre 2022, 10h30-16h30, Aix-en-Provence

« L’accélération technologique génère des évolutions, actuelles et à venir, à l’origine de larges bouleversements sociétaux. La manière de penser et d’organiser ces évolutions est au cœur de l’oscillation actuelle entre peur et espoir. Ce deuxième volet d’ESPRIT FUTUR explorera cette oscillation au travers des enjeux spécifiques de l’afrofuturisme, de la problématique du droit dans les technologies émergentes et des troublantes possibilités de l’intelligence artificielle ».
 
L’épisode 2 : La fabrique du futur, aura lieu le jeudi 17 novembre 2022, de 10h30 à 16h30, salle de colloque 2 du Bâtiment Multimédia.
 
La journée s’articulera autour d’une diversité de points de vue et de temps d’échange, et sera ouverte à un large public.
 
Le lien ZOOM et le programme de la journée peuvent être consultés sur le site : www.espritfutur.fr
 
 
 

Conférence du Pr. Catrinel Tromp “The Integral Role of Constraints in Creativity and Innovation”, 25 novembre 2022, 10h30-12h, Aix-en-Provence

Conférence invitée, organisée conjointement par l’InCIAM et le laboratoire PSYCLE, qui se déroulera le vendredi 25 novembre de 10h30 à 12h (ou 12h30), à Aix-en-Provence dans le bâtiment Cube (salle 201)
 
Il s’agit de la conférence du Pr. Catrinel Tromp (Ph.D., Associate Professor, Rider University, Department of Psychology) qui s’intitule “The Integral Role of Constraints in Creativity and Innovation”.
 
The Integral Role of Constraints in Creativity and Innovation
Despite their negative connotation, constraints are at the heart of creativity. The Integrated Constraints in Creativity (IConIC) model (Tromp, 2022) distinguishes between different types of constraints and proposes that creativity is best understood as a cycle of constraint exploration and exploitation. It also emphasizes the interactive nature of constraints, the solution constraints provide to the issue of combinatorial explosion, and the role attitudes play in the willing integration of constraints for creative purposes. In addition to theoretical implications, the proposed conceptualization of constraints as sources of creativity and inspiration triggers has important practical applications.
 

Séminaire LEST-INCIAM “L’imaginaire et ses dispositifs : une odyssée dans les mondes de l’art et de la culture”, 22 novembre 2022, 14h-17h, Aix-en-Provence

Séminaire co-organisé par le LEST et l’InCIAM “L’imaginaire et ses dispositifs : une odyssée dans les mondes de l’art et de la culture”

RDV le mardi 22 novembre, 14h-17h, grande salle du LEST, 1er étage, à Aix-en-Provence

 

Lien zoom pour ceux qui souhaiteraient y participer à distance : https://univ-amu-fr.zoom.us/j/84485110169?pwd=M3VnQStMVEEvV3ZQYnpPUWgxL0c1Zz09

 

Nous écouterons et discuterons avec 4 collègues de leurs travaux autour des imaginaires :

Carlo BAGHETTI, Chercheur post-doctorant à l’InCIAM et au LEST, Travail et littérature : quelle méthode pour une approche interdisciplinaire ?”

Antoine CHOLLET, Maître de Conférences en Sciences de Gestion – Université de Montpellier – Laboratoire Montpellier Recherche Management, “Immersion au Cœur des Jeux Vidéo : Récits d’Expériences Formatives d’un Voyageur Ludique” 

Mickaël PEIRO (Maître de conférences en Sciences de Gestion – Université Toulouse III) et Pierre LOUP (Maître de Conférences en Sciences de Gestion – Université de Montpellier – Laboratoire Montpellier Recherche Management), “Il était une fois l’Intelligence Artificielle : ce que le cinéma nous raconte de l’IA”

Appel à projets, programme Transfert AMIDEX 2020-2023

Les appels à projet « Transfert » visent à encourager le développement des relations entre les établissements de recherche et acteur(s) issu(s) du monde de l’entreprise, de la culture et de la société civile.

Principes et objectifs du programme Transfert

Information : Les textes de cadrage, le dossier de candidature et l’annexe « budget prévisionnel » des appels à projets AAP 1, 2 et 3 ont connu une actualisation en avril 2021. Ils sont disponibles en téléchargement dans le contenu de cet article.

 

La Fondation A*Midex entend contribuer au renforcement de l’innovation et de l’impact socio-économique du site Aix-Marseille afin d’accroitre le transfert des résultats des recherches issues des laboratoires vers l’industrie et vers la société civile.

Dans cette perspective, le programme « Transfert », qui propose une série de 4 appels à projets, vise notamment à compléter les dispositifs de financement existant aux échelles locale et européenne pour construire un continuum de financement vers la valorisation et l’innovation. Il s’agit également de transformer les relations entre la recherche académique et les secteurs socio-économiques et culturels, en permettant par exemple à ces derniers d’accéder à de nouvelles connaissances, savoir-faire et technologies. Le programme entend par ailleurs encourager la création d’emplois, le développement d’entreprises innovantes et plus globalement contribuer au développement et au rayonnement local, national et international du territoire.

Le programme « Transfert » est élaboré par les organismes partenaires de l’IDEX, en lien avec leurs filiales de valorisation, dans une démarche de co-construction avec des représentants de l’écosystème local impliqués dans la recherche partenariale et l’innovation (SATT Sud Est, Institut Carnot STAR, Protisvalor, incubateur Impulse, incubateur Belle de Mai etc.) ainsi que des directions thématiques au sein d’Aix-Marseille Université.

Plus d’informations

 

Le programme est ouvert

Aux établissements de recherche du site Aix-Marseille : Aix-Marseille Université, CNRS, INSERM, AP-HM, IRD, CEA, Centrale Marseille, Sciences Po Aix.
 
> Aux acteurs du monde socio-économique et culturel : entreprise, start-up, association, fondation, établissement culturel, collectivité territoriale, chambre consulaire, etc.

 

 

Les 4 appels à projets « Transfert »

Doté d’un budget de 6,5 millions € pour la période 2020-2023, le programme « Transfert » s’articule autour de 4 appels à projets :

AAP 1 – Emergence de nouvelles collaborations

Objectifs : Permettre de tester de nouveaux partenariats entre un acteur académique et un acteur du monde socio-économique/culturel n’ayant pas de collaboration préexistante.
 

  • Appel ouvert en continu
  • Budget sur 3 ans : 1,5 M €
  • Financement A*Midex par projet : De 15 k € à 70 k
     

 

AAP 2 – Partenariat start-ups

Objectif : Encourager le développement de collaborations entre des acteurs académiques et de jeunes start-ups (Ou projets ante création) incubées sur le site d’Aix-Marseille, afin de les faire bénéficier du potentiel d’innovation des unités de recherche du site.

  • Appel semestriel. Vague 5 ouverte – Prochaines dates limites de dépôt des candidatures : 

                    9 novembre 2022 – Etape 1 (obligatoire) : Pré-inscription
                    9 décembre 2022 – Etape 2 : Dossier de candidature complet  

 

  • Budget de l’action sur 3 ans : 1,5 M €
  • Financement A*Midex par projet : De 80 k € à 120 k €
     

 

 

AAP 3 – Partenariat avec le monde socio-économique et culturel

Objectif : Soutenir des projets collaboratifs d’innovation ambitieux portés par des acteurs académiques et tous types d’acteurs du monde socio-économique et culturel, pour des travaux de recherche exploratoire, de transfert de technologies ou de savoir-faire.

  • Appel annuel. Vague 3 ouverte – Prochaines dates limites de dépôt des candidatures :

                   9 décembre 2022 – Etape 1 (obligatoire) : Pré-inscription
                   1er février 2023 – Etape 2 : dossier de candidature complet

 

  • Budget sur 3 ans : 3 M €
  • Financement A*Midex par projet : de 100 k € à 400 k €
     

 

 

AAP 4 – Ingénierie et montage de projets européens

Objectif : Soutenir les projets portés par des chercheurs et enseignants-chercheurs du site Aix Marseille susceptibles de se présenter aux appels à projets européens collaboratifs et de soutien à l’innovation, nécessitant l’implication d’un ou plusieurs partenaires du monde socio-économique.

  • Appel ouvert en continu
  • Budget sur 3 ans : 500 k €
  • Financement A*Midex par projet : 50 k € maximum
     

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Comment postuler ?

 

Pour les AAP 1 et 4 ouverts en continu

  • Téléchargez le dossier de candidature et le déposer sur la plateforme en ligne indiquée dans le texte de cadrage.

 

Pour les AAP 2 et 3 ouverts ponctuellement

Etape 1 : l’inscription

  • Connectez-vous à la plateforme en ligne indiquée dans le texte de cadrage
  • Complétez les champs indiqués au plus tard à la fin de l’étape 1 (voir calendrier dans le texte de cadrage)

La fiche d’inscription constitue une étape obligatoire dans le processus. Elle ne fait en revanche pas l’objet d’une sélection.

Etape 2 : le dépôt du dossier de candidature

  • Connectez-vous à la plateforme en ligne indiquée dans le texte de cadrage
  • Soumettez votre dossier définitif au plus tard à la fin de l’étape 2 (voir calendrier dans le texte de cadrage) :
    • Le contenu du dossier
    • Le budget du projet
    • Les annexes. Attention : certaines annexes sont obligatoires ; leur absence pourra entraîner l’inéligibilité du projet

Pour soumettre le dossier de candidature, il faudra obligatoirement cliquer sur le bouton « soumettre » en bas à droite du formulaire de dépôt.
Le statut du dossier passera de « ouvert » à « soumis » lorsque la candidature aura été déposée. Aucun ajout ne sera possible après la fermeture de la plateforme de dépôt à l’heure limite indiquée.

APPRENDRE À LIRE : DU DÉCODAGE A LA COMPRÉHENSION

Synthèse de la recherche et recommandations

Voici le lien vers la dernière parution du Conseil Scientifique de l’Éducation Nationale concernant l’enseignement de la lecture, rédigé sous la direction de Liliane Sprenger-Charolles, Professeure Émérite au Laboratoire de Psychologie Cognitive, et Johannes Ziegler, Directeur Laboratoire de Psychologie Cognitive (UMR 7290), Directeur Institut Convergences Language Communication Brain (ILCB), tous deux membres du Pôle Ampiric.

 

https://7sb07.r.ag.d.sendibm3.com/mk/mr/QbVLVDQGeBSZ1lB1xsuQtESy4fcQMfcvfaj-4tjHGE0Fq-s3Ch4-hitQrJdLp_roIr3UhcK94yocnl9YhNCayX_HRFeiXodf6UKvPpao7uY7rGljS32izTOLkIxcWnEJMTn-X2o1

 

Cette parution est accompagnée de deux courtes vidéos et d’un visuel synthétisant les recommandations du rapport. Le lien vous permettra par ailleurs de vous abonner aux parutions du CSEN.

Recherche doctorant pour un projet de thèse CIFRE sur le climat scolaire à Bordeaux

Le Laboratoire Cultures, Education, Sociétés (LACES, UR 7437) vient de contractualiser une thèse CIFRE avec la mairie de Bordeaux sur la question du climat scolaire dans les écoles élémentaires de la ville.
Le laboratoire a obtenu le financement CIFRE et est à la recherche d’un doctorant pour mener à bien ce travail.
 
 
Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez contacter Guillaume Escalié, directeur du LACES, à l’adresse suivante: guillaume.escalie@u-bordeaux.fr
 

Appel à participation à une enquête sur l’utilisation des recherches par les enseignants du 1er et 2nd degré

Dans le cadre d’une recherche menée par l’Université Paris Cité, l’Université Grenoble Alpes et le Learning Planet institute, nous invitons tous les professionnels de l’éducation (enseignants et enseignantes, mais également personnels d’encadrement, de formation, ou décideurs institutionnels, et même chercheurs) à participer à une enquête anonyme de 10 minutes visant à mieux comprendre ce qui joue un rôle dans l’utilisation de recherches par les enseignants du 1er et 2d degré.
 
Il n’y a aucun prérequis pour participer à cette enquête, aucune donnée personnelle permettant d’identifier les répondants ne sera conservée et cette étude a reçu l’approbation d’un comité éthique de l’INSERM (IRB00003888).
 
Nous vous invitons à participer via ce lien où vous trouverez de plus amples informations sur l’étude : https://etudevignettes.profschercheurs.org
 
Si vous souhaitez une présentation de l’étude à travers une vidéo de moins de 3 minutes, vous pouvez aller sur ce lien.