Archives de catégorie : Veille scientifique

APPRENDRE // Appel à projets de recherche “Entrée et maintien dans le métier d’enseignant”

Date limite de réponse : 31 décembre 2021 

N’oubliez pas, pour s’inscrire au webinaire  de présentation de l’appel à projets qui se tiendra le mercredi 27 octobre 2021 à 16h (heure de Paris), c’est en ligne (bas de page) :

[Webinaire] APPRENDRE lance son 4ème appel à projets de recherches contextualisées en éducation sur le thème « Entrée et maintien dans le métier des enseignantes et enseignants » – APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des PRatiques Enseignantes et au Développement de REssources) (auf.org)

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Click and Read : l’extension unifiée d’accès aux publications scientifiques de l’ESR

Vous avez peut être découvert Click and Read lors de votre visite sur le stand CNRS de l’ADBU ou lors des journées ABES, encore merci pour vos retours enthousiastes. Pour tous les autres, voici la présentation de l’extension unifiée d’accès aux publications scientifiques de l’ESR.

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Séminaire sur les violences institutionnelles (22 octobre 2021 de 17h à 19h sur zoom) Ouvert à tous

Inscriptions jusqu’au 22 octobre 17h sur le site de l’évènement

Porteurs du projet

Caroline Hache (chercheur au laboratoire ADEF – Enseignante au département des sciences de l’éducation – Aix-Marseille Université (AMU))

Renaud CORNAND (Chercheur Associé au laboratoire Mesopolhis – Enseignant au département des sciences de l’éducation et intervenant à l’Institut Méditerranéen de Formation et de Recherche en Travail Social (IMFRTS) Marseille)

Comité de pilotage

Hajer Bettaieb (formatrice à l’IMFRTS)
Pauline Collat (éducatrice spécialisée – groupe addap13)
Yves Lacascade (animateur du LIRISS, chercheur associé au LPED UMR 151 AMU-IRD)
Monkour Nouar (travailleur social – Centre éducatif fermé)

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Appel à communications – Colloque MENA-Othmane 24 25 et 26 mars 2022

Chères et chers communicant.e.s 
Nous espérons que la rentrée universitaire s’est bien passée et que vous abordez l’automne en bonne forme. 
Ce courriel présente quelques informations relatives au colloque reporté les 24, 25 et 26 mars 2022 à Rabat. 

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Lancement de l’appel à projets « Multilinguisme : Cursus e,n langue étrangère»

L’appel à projets « Multilinguisme : cursus en langue étrangère » lancé par la fondation A*Midex a pour objectif d’augmenter le nombre de formations dispensées en langue étrangère sur le site. Cet appel à projets dispose d’un budget total de 600 000 euros et vise à soutenir environ 10 projets sur une période de 3 ans, de 2021 à 2024.

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Programme AIMES – Accueil et intégration de migrants dans l’enseignement supérieur – Appel à projets 2021-bis : Formation de Formateurs en FLE (FFFLE) – France

L’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), avec le Ministère de l’Intérieur français (Direction de l’intégration et de l’accès à la nationalité : DIAN), propose un soutien aux établissements qui souhaitent renforcer leur partenariat avec les associations accueillant des migrants. Il s’agit d’établir un continuum entre ces associations et l’université, afin d’améliorer l’orientation des personnes accueillies en mesure de commencer ou reprendre des études, et leur apprentissage du français.

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Appels à candidatures : Programme Utopies nécessaires 2022-2023 | Chaire AUF-IMéRA : Conditions de la candidature et de la résidence

Date limite de candidature : 15 novembre 2021, à 13h (heure française)

Fruit d’un partenariat entre l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) et l’Institut d’Etudes Avancées d’Aix-Marseille (IMéRA), fondation universitaire d’Aix-Marseille Université (AMU), la chaire AUF-IMéRA a pour objectif de développer au plus haut niveau international des recherches interdisciplinaires sur le thème général “Transformations structurelles et dynamiques institutionnelles en Francophonie”.

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Appel à contribution RDLC_ Le bénévolat dans les formations linguistiques d’hier à aujourd’hui : diversité des usages, formes, rôles, et statuts des formateurs

Les articles doivent être soumis pour le 15 décembre 2021.

Chères et chers collègues,

Vous trouverez ci-joint un appel à contribution pour un prochain numéro de la revue Recherches en Didactique des Langues et des Cultures (RDLC) qui s’intitulera Le bénévolat dans les formations linguistiques d’hier à aujourd’hui : diversité des usages, formes, rôles, et statuts des formateurs, et qui paraitra à la fin de l’année 2022.

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