Archives de catégorie : Divers

Les thèses en sciences de l’éducations…en 2018

L’article de Claire Peltier « Thésographie sélective 2018 » dans Distances et Médiations des Savoirs (DMS) numéro 25/2019 propose un résumé de thèses en Sciences de l’éducation, en Psychologie, Sciences cognitives, informatique, sciences de l’information et de la communication, sciences du langage, sciences de l’homme et de la société, sociologie.

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Call for Tenders: Study on Scholarly Read & Publish Agreements

Overview

As part of the Association’s efforts to foster a more transparent and cost-effective scholarly publishing system, EUA would like to commission a study to explore possible scenarios for new ‘Open Access’ publishing agreement models. The study will be coordinated by EUA representing a consortium of 26 organisations across Europe. The consortium comprises national rectors’ conferences, providers of scholarly electronic resources, libraries, higher education and research consortia, and the EUA.

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SCD Aix-Marseille University – ERASMUS+ STAFF WEEK – JUNE 2019

Hosting Higher Education Institution: AIX-MARSEILLE UNIVERSITY
Institution website: http://univ-amu.fr
Country: France
Language: English
Dates: Monday, 17 June, 2019 to Friday, 21 June, 2019
Maximum number of participants: 12
Deadline for applying: Monday, 18 March, 2019
Accommodation: Accommodation not provided
Contact person details: Cristina Chambrial (SCD Aix-Marseille): ines-cristina.chambrial@univ-amu.fr
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HAL en 2018 : 10 dépôts à l’heure

CCSD

Ce billet propose un bilan de l’activité de HAL en 2018. Les données statistiques qui suivent témoignent de votre investissement dans le partage et la diffusion des publications et données scientifiques. Elles sont le reflet de l’activité de tous : chercheurs et enseignants-chercheurs qui déposent et utilisent les services dédiés, professionnels de la documentation, portails institutionnels qui organisent le dépôt et proposent des animations et formations autour de HAL, archives institutionnelles partenaires qui reversent les publications dans HAL.

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Comment l’intelligence artificielle peut-elle renforcer l’éducation ?

Le pouvoir de transformation de l’intelligence artificielle (IA) touche tous les secteurs économiques et sociaux, y compris l’éducation.

« L’IA va transformer l’éducation en profondeur » déclare la Directrice générale de l’UNESCO Audrey Azoulay. « Les outils pédagogiques, les modes d’apprentissage, l’accès au savoir et la formation des enseignants vont connaître une révolution. »

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Enquête sur les bibliothèques universitaires et de recherche

Quels sont les enjeux qui dynamisent, agitent ou préoccupent les bibliothèques universitaires et de recherche aujourd’hui ? (Pixabay/doctor-a)

Archimag lance la 2ème édition de son enquête sur les bibliothèques universitaires et de recherche (à laquelle vous aviez été nombreux à répondre l’an dernier). Ce type d’enquête est décisif pour mieux envisager et comprendre les enjeux qui dynamisent, agitent ou préoccupent les établissements aujourd’hui. 

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Quand les chercheurs rencontrent le grand public et replacent les sciences humaines dans la cité. Chaque mois, une conférence dans un quartier de Marseille.

mardi 22 janvier à 19h 

à La Passerelle – Médiathèque de Vitrolles

Conférence #12 : Le Caire : histoire d’une métropole entre Islam, Afrique et Méditerranée

Par Julien Loiseau, historien, professeur des universités, responsable de programme de recherche (Aix-Marseille Université). 

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Jean-Michel Blanquer : “La robotique est une formidable opportunité pédagogique”

Jean-Michel Blanquer : "La robotique est une formidable opportunité pédagogique"
Jean-Michel Blanquer a souligné l’importance de la robotique éducative au 20e salon Educatec-Educatice. // ©  Maud Vincent

Au dernier salon Educatec-Educatice, la Ligue de l’enseignement, en partenariat avec le réseau Canopé, a consacré une table-ronde aux défis posés par la robotique éducative. Les intervenants, tous ardents défenseurs de la chose, y partageaient un point commun : la robotique éducative est pleine de (belles) promesses. Revue de détails.

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[Enquête] Les sciences et nous | ECHOSCIENCES – Provence-Alpes-Côte d’Azur

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Vous venez de visiter une exposition, d’assister à un événement, d’écouter une conférence, etc., c’est pourquoi nous vous sollicitons pour répondre à ce questionnaire.

Nous menons une enquête sociologique sur les publics et leurs pratiques et votre avis nous intéresse. 

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RaccourSci, une plate-forme numérique dédiée à la communication scientifique

RaccourSci est une plateforme numérique qui offre des ressources en français pour apprendre à s’exprimer de manière claire, simple et concise. Elle s’adresse notamment aux étudiant.e.s et chercheur.e.s pour leur permettent de mieux communiquer avec leurs pairs, les médias ou le grand public.

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Mobiliser des ressources

La publication d’archives audiovisuelles scientifiques et pédagogiques sur Canal-U

L’édition et la valorisation d’archives audiovisuelles pour la recherche et l’enseignement sur la plateforme Canal-U : l’exemple de la chaîne “Archives Langues et Cultures du Monde” – (A.L.C.M.).

En savoir plus : http://www.sup-numerique.gouv.fr/cid106974/la-publication-d-archives-audiovisuelles-scientifiques-et-pedagogiques-sur-canal-u.html

Diffusion et éducation à l’image

La diffusion et l’exploitation cinématographique

Soucieuse d’étendre les territoires de la cinéphilie et de faciliter la diffusion des oeuvres cinématographiques et audiovisuelles de qualité, la Région s’investit dans les actions suivantes :

  • Participation au financement d’une trentaine de festivals et manifestations sur l’ensemble du territoire et couvrant tous les genres (documentaire, fiction, court et long métrage, nouveaux médias)
  • Soutien aux réseaux de cinémas indépendants ou itinérants ainsi qu’à la création, la réhabilitation et la mise aux normes des salles de cinéma au travers d’aides à l’investissement.

L’éducation à l’image

Avec le dispositif “Lycéens et apprentis au cinéma”, la Région contribue à développer la culture cinématographique des élèves tout en les amenant à devenir des spectateurs curieux et critiques. Cette action est menée chaque année avec le concours de la DRAC PACA du CNC et du réseau de salles de Cinémas du Sud qui coordonne ce dispositif.

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