Archives pour la catégorie Billets

Publication de l’édition 2018 de l’état de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

EESR logo 2018

Le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, met en ligne la 11e édition de L’état de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Point de repère annuel et chiffré du système français d’enseignement supérieur et de recherche, cet ouvrage présente au moyen de graphiques, tableaux illustratifs et commentaires, les dernières données de synthèse disponibles sur l’ensemble de ces domaines.

Projets Recherche Formation Terrain retenus par le rectorat – DAFIP 2ème vague

                        

Projets retenus à l’issue de la 2ème vague de l’AAP lancé par la DAFIP (Délégation Académique à la Formation et à l’Innovation Pédagogique du Rectorat de l’académie d’Aix-Marseille) dans le cadre de la recherche en lien avec le terrain.
Vous trouverez sur ce lien  les nouveaux projets proposés par les établissements des réseaux REP et REP+ sur lesquels il est proposé aux chercheurs de SFERE-Provence de se positionner. Il s’agit en effet de favoriser un travail collaboratif entre équipes de recherche  et équipes pédagogiques. Continuer la lecture de Projets Recherche Formation Terrain retenus par le rectorat – DAFIP 2ème vague 

Premiers résultats de l’appel à projets générique 2018 Jeunes Chercheures et Jeunes Chercheurs (JCJC)

Résultats au 12/07/2018

Le programme « Jeunes Chercheuses et Jeunes Chercheurs » a pour but de soutenir les projets de jeunes chercheurs ou enseignants-chercheurs, de façon à favoriser leur prise de responsabilité, leur permettre de développer de façon autonome une thématique propre et leur donner la possibilité d’exprimer rapidement leur capacité de recherche exploratoire et d’innovation.

Soutien à activités scientifiques qui contribuent au développement et à la structuration de SFERE-Provence »

Résultats de la 1ère vague de l’AAP SFERE-Provence 2018

SFERE-Provence (FED 4238) souhaite susciter et dynamiser des rencontres inter laboratoires dans la perspective de développer des projets communs de recherche. Pour ces raisons, la structure se propose de soutenir et d’accompagner des projets :

  • Favorisant les rencontres de chercheurs de différents laboratoires regroupés dans SFERE Provence autour de thématiques transversales liées à la recherche en éducation (formation et apprentissage)
  • Créant des synergies de recherche entre différents laboratoires
  • Participant à la diffusion et à la valorisation des résultats de la recherche en éducation et formation
  • Encourageant des collaborations entre les laboratoires et des partenaires extérieurs
  • Engageant de jeunes chercheurs dans le projet et permettant de développer leur rayonnement scientifique

Lors de la 1ère vague de l’AAP SFERE-Provence 2018, 5 projets ont été sélectionnés et soutenus financièrement Continuer la lecture de Soutien à activités scientifiques qui contribuent au développement et à la structuration de SFERE-Provence » 

Résultats du second appel à projets « Nouveaux cursus à l’université » du P.I.A. 3

Le grand plan d'investissement

Frédérique Vidal, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, et Guillaume Boudy, Secrétaire général pour l’investissement, ont annoncé, lundi 9 juillet, la liste des 19 lauréats du second appel  à projets « Nouveaux cursus à l’université » du P.I.A. 3, doté d’une enveloppe de 176 millions d’euros sur dix ans et dont la gestion est confiée à l’Agence nationale de la recherche (A.N.R.).

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Mener des actions artistiques éducatives et culturelles

En partenariat avec les rectorats des académies d’Aix-Marseille et de Nice, et plus  particulièrement avec l’ensemble des lycées publics et privés sous contrat et des centres de formation d’apprentis (CFA), la Région développe une nouvelle politique éducative en direction des lycéens et apprentis de Provence-Alpes-Côte d’Azur, dans le prolongement de ses compétences obligatoires. Continuer la lecture de Mener des actions artistiques éducatives et culturelles 

Formalisation de la politique d’AMU en faveur de l’open access


A l’occasion du
lancement du plan national « pour la  Science Ouverte », aujourd’hui mercredi 4 juillet, AMU formalise sa politique en faveur de l’Open Access. 

« (…) Aix Marseille Université recommande à ses enseignants-chercheurs de rendre accessible au plus grand nombre les publications issues de leurs travaux de recherche en les déposant dans l’archive ouverte de l’université HAL AMU dès leur publication. Continuer la lecture de Formalisation de la politique d’AMU en faveur de l’open access 

Les politiques d’éducation à l’information, aux médias et au numérique dans le monde

Éducation comparée
Revue de recherche internationale et comparative en éducation – Nouvelle série
Membre fondateur : Michel DEBEAUVAIS
Rédacteur en chef : Régis MALET
Co-rédacteur en chef adjoint : José Luis WOLFS
Secrétariat de rédaction : Marie-Lise LORTHIOIS

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SIEST Méditerranée (Séminaire Inter laboratoires sur l’Éducation Scientifique et Technologique)

Logo Siest
SIEST Méditerranée, Séminaire Inter laboratoires sur l’Éducation Scientifique et Technologique, réseau méditerranéen de recherches en éducation scientifique et technologique, regroupe des chercheurs français, grecs  tunisiens,  algériens et marocains qui organisent un colloque bisannuel. Ce colloque, de type fermé, a pour ambition de permettre aux équipes de recherche invitées de communiquer et d’échanger sur leurs travaux en cours à travers les communications et les actes du colloque publiés alternativement dans la revue Skholê de l’IUFM de l’Université d’Aix-Marseille et dans la Revue en éducation des sciences physiques et naturelles, des mathématiques et des tic de l’Université de Patras. Continuer la lecture de SIEST Méditerranée (Séminaire Inter laboratoires sur l’Éducation Scientifique et Technologique) 

Colloque SFERE Provence des 11 -12 et 13 avril, un succès !

Colloque « Apprentissage et Éducation : Conditions, contextes et innovations pour la réussite scolaire, universitaire et professionnelle » organisé par la Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation de Provence (SFERE-Provence, FED 4238) d’Aix-Marseille Université

Sous le haut parrainage de :

Madame la Ministre de l’Enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation,
Frédérique Vidal,
et de Monsieur le Ministre de l’Éducation nationale,
Jean-Michel Blanquer

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Inscriptions ouvertes pour participer au 3ème colloque international du réseau FrAQ-Sup

 

 Le Hcéres organise, au nom du réseau FrAQ-Sup, en partenariat avec l’ AUF, son 3ème colloque international sur le thème « Ouverture internationale et francophonie : quelle plus-value pour la qualité de l’enseignement supérieur », le 25 juin 2018 à l’ INHA (Paris).

Colloque – L’éducation à la citoyenneté en Europe. Les éclairages du projet STEP

 

Les journées scientifiques  « L’éducation à la citoyenneté active en Europe. Les éclairages du projet STEP » clôtureront le projet européen Erasmus+ School, Territory, Environment, Pedagogy (STEP).
Ce projet est un partenariat stratégique de l’enseignement scolaire qui a pour objectif l’étude de l’impact d’un territoire et de son environnement sur l’éducation et la pédagogie.
Coordonné par l’Université Bicocca de Milan, ce projet intègre les universités partenaires suivantes : l’université Alma Mater de Bologne, l’Université de Séville et Aix-Marseille Université.

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