Tous les articles par Anne Scher

La Région SUD lance son Appel à candidatures « Fabriques de la connaissance »

La Région SUD lance son  Appel à candidatures « Fabriques de la connaissance » – année 2018-2019, en complément des appels à projet recherche composé de 3 volets (général, plateforme et exploratoire) en lien avec les orientations du Schéma régional de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, la stratégie régionale de la connaissance.

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Publication de l’édition 2018 de l’état de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

EESR logo 2018

Le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, met en ligne la 11e édition de L’état de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Point de repère annuel et chiffré du système français d’enseignement supérieur et de recherche, cet ouvrage présente au moyen de graphiques, tableaux illustratifs et commentaires, les dernières données de synthèse disponibles sur l’ensemble de ces domaines.

PIA 3 : des millions pour l’orientation

Marie-Caroline Missir
Publié le 19.07.2018 à 17H11
PIA 3 : des millions pour l’orientation
Les deux appels à projets « orientation » du PIA 3 ont été présentés le 18 juillet 2018. // ©  plainpicture/Kimmo von Lüders
Sur fond de mise en œuvre de la réforme de l’entrée dans l’enseignement supérieur, deux appels à projets du PIA 3 dotés de 70 et 10 millions d’euros invitent à repenser les processus d’orientation et à améliorer le continuum bac-3/bac+3.

80 millions d’euros pour améliorer les processus d’orientation. C’est le montant des deux appels à projets « orientation » du PIA 3 (troisième vague du Programme d’investissements d’avenir) opérés par la Caisse des dépôts et déployés par le Secrétariat général pour l’investissement (ex-CGI). Ils étaient présentés mercredi 18 juillet dans les locaux de Cap Digital, le pôle de compétitivité dédié à l’innovation, à Paris. Devant une centaine d’acteurs de l’enseignement supérieur, de la EdTech, et d’associations éducatives, Laurent Buisson, directeur du programme Centres d’excellence au SGI, et Gabrielle Leroux, chef de projet e-education à la Caisse des dépôts, ont détaillé les modalités de dépôt et d’examen des dossiers.

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Ensemble pour l’École inclusive

La première année d’action du gouvernement pour l’École inclusive a permis de réaliser de nombreuses avancées parmi lesquelles une meilleure formation des enseignants et des personnels d’encadrement, des créations d’ULIS, d’UEE et de postes d’accompagnants d’élèves en situation de handicap. Approfondir la collaboration avec le secteur médico-social, veiller à ce que les élèves soient mieux accompagnés pendant les temps scolaires et périscolaires et qu’ils sortent de l’école avec un diplôme, sont autant de mesures pour rendre l’École de la République pleinement inclusive.

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Projets Recherche Formation Terrain retenus par le rectorat – DAFIP 2ème vague

                        

Projets retenus à l’issue de la 2ème vague de l’AAP lancé par la DAFIP (Délégation Académique à la Formation et à l’Innovation Pédagogique du Rectorat de l’académie d’Aix-Marseille) dans le cadre de la recherche en lien avec le terrain.
Vous trouverez sur ce lien  les nouveaux projets proposés par les établissements des réseaux REP et REP+ sur lesquels il est proposé aux chercheurs de SFERE-Provence de se positionner. Il s’agit en effet de favoriser un travail collaboratif entre équipes de recherche  et équipes pédagogiques. Continuer la lecture de Projets Recherche Formation Terrain retenus par le rectorat – DAFIP 2ème vague 

Le « radar de l’innovation »


© psdesign1 – Fotolia.com

Pendant l’édition 2018 de la Journée du numérique à Bruxelles, la Commission européenne a lancé un nouvel outil, « le radar de l’innovation ».

Plusieurs faits marquants ont ponctué la journée du Numérique 2018 qui a eu lieu à Bruxelles le 10 avril 2018. Et notamment le lancement par la Commission européenne de l’outil « radar de l’innovation », un instrument qui regroupe à la fois un Forum de discussion et une plateforme web. Continuer la lecture de Le « radar de l’innovation » 

Accueil de chercheurs ou enseignants chercheurs

Dans le cadre de sa politique de soutien à l’enseignement supérieur et à la recherche, la ville de Marseille souhaite favoriser l’accueil de chercheurs ou enseignants chercheurs confirmés au sein des laboratoires publics marseillais et lance son appel à candidature « installation de chercheurs extérieurs.

Vous trouverez le dossier de candidature en suivant le lien AMUBox : https://amubox.univ-amu.fr/index.php/s/I6pxW9LUeZXhU2z

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2e édition de l’ANR Tour

Pour la deuxième année consécutive, l’ANR part tout au long du mois de septembre à la rencontre des communautés porteuses de projets scientifiques.

Plus d’une dizaine de rendez-vous sont d’ores et déjà fixés partout en France. Accueillie par les organismes de recherche, les universités et les écoles, l’ANR propose une journée de présentation de l’ensemble des appels et notamment de l’appel à projets générique, des évolutions du Plan d’action de l’agence 2018. L’occasion aussi de répondre à toutes les questions des porteurs de projets sur les modalités de soumissions, ainsi que sur le fonctionnement de la sélection.

 Rendez-vous à Marseille le 18/09/2017
Campus St Charles, 3 place Victor Hugo, Aix-Marseille Université, amphithéâtre Sciences Naturelles.

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AMU – Appel à projets FIR colloques 2019

Du Vice-Président Recherche
à
Mesdames et Messieurs les directeurs d’unités
Mesdames et Messieurs les directeurs de structures fédératives de recherche
Madame et Messieurs les directeurs d’écoles doctorales

Je vous informe du lancement de l’appel à projet FIR dans le cadre du soutien d’AMU aux colloques scientifiques se tenant en 2019. Continuer la lecture de AMU – Appel à projets FIR colloques 2019 

La CPU et la CGE publient un guide sur les ODD dans les métiers de l’ESR

Les campus s’ouvrent sur les territoires, ce sont, ou ils doivent être, des lieux exemplaires d’innovation et d’expérimentation des besoins présents et futurs. Il revient également à l’enseignement supérieur et la recherche la mise en œuvre de formations spécifiques à visée écologique, l’évolution du contenu de nombreuses formations et le positionnement stratégique attendu des enseignants-chercheurs, mais aussi de l’ensemble des acteurs de la communauté de nos établissements. Les enseignants chercheurs représentent un levier majeur de la transition vers une société durable.

Appel à candidatures Prix et Cifre Cnaf 2018

Premiers résultats de l’appel à projets générique 2018 Jeunes Chercheures et Jeunes Chercheurs (JCJC)

Résultats au 12/07/2018

Le programme « Jeunes Chercheuses et Jeunes Chercheurs » a pour but de soutenir les projets de jeunes chercheurs ou enseignants-chercheurs, de façon à favoriser leur prise de responsabilité, leur permettre de développer de façon autonome une thématique propre et leur donner la possibilité d’exprimer rapidement leur capacité de recherche exploratoire et d’innovation.

AAP : « MOOC » et solutions numériques pour l’orientation vers les études supérieures

Date limite de soumission des projets 30 novembre 2018

le présent appel à projets s’inscrit dans le cadre de la convention « Territoires d’innovation pédagogiques » du PIA 3.

L’appel à projets a vocation à financer des projets qui peuvent comprendre :

  • des modules pédagogiques conçus sur le modèle des MOOC et permettant d’acquérir ou de conforter les connaissances et les compétences nécessaires à une poursuite d’études réussie dans les formations concernées ;
  • des présentations interactives du contenu, des attendus et des débouchés – en matière de poursuite d’études ou d’insertion professionnelle – des formations  post-baccalauréat, ainsi que des taux de réussite des étudiants en fonction de leur parcours antérieur ;
  • des tests de positionnement et d’auto-évaluation à destination des futurs étudiants ;
  • des plateformes de mise en contact et d’échange entre lycéens et responsables de formations, acteurs de l’orientation, professionnels ou encore étudiants, afin notamment de développer des formes de tutorat ou de compagnonnage, ou encore d’offrir aux élèves des services personnalisés.

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Oraux blancs ERC pour les candidats en Sciences Humaines & Sociales

Oral blanc
© Adam Gregor-Fotolia.com

L’INSHS organise des oraux blancs destinés à préparer à l’entretien oral les candidats aux appels ERC  Consolidator Grant qui ont passé la première étape de sélection.

L’institut des sciences humaines et sociales (L’INSHS) du C.N.R.S. organise chaque année des oraux blancs destinés à préparer les candidats ERC Consolidator Grants aux panels S.H. qui ont franchis la première étape du processus d’évaluation, et qui sont donc sélectionnés pour les auditions à Bruxelles.

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Journées d’étude interdisciplinaire : La fabrique du commun : langage, mémoire et éducation

 Propositions à envoyer avant le 6 septembre 2018.
Journées organisée par la Fédération de recherche de l’ESPE de Franche-Comté  à Besançon les 29 et 30 novembre 2018. Un ouvrage tiré des journées d’étude sera publié en 2019 aux Presses Universitaire de Franche-Comté