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APPEL À CONTRIBUTIONS VOYAGES ÉDUCATIFS : HISTOIRES DE TEXTES ET DE PRATIQUES PÉDAGOGIQUES 

Les propositions de contribution (une demi-page accompagnée d’une brève notice biobibliographique) sont à envoyer aux deux coordinateurs du numéro, Nicolas Bourguinat (Université de Strasbourg) bourguin@unistra.fret Nikol Dziub (Université de Haute-Alsace) nikol.dziub@uha.fravant le 20 mars 2020.

(No19 DE SOURCE(S). ARTS, CIVILISATION ET HISTOIRE DE L’EUROPE)

À paraître en juin 2021, une des deux livraisons annuelles de Source(s), revue d’histoire culturelle, d’histoire des représentations et de cultural studiesnée à l’Université de Strasbourg en 2012, qui est diffusée en version papier et en version électronique, sera consacrée au voyage éducatif en tant que segment de la littérature viatique, et plus globalement aux représentations et usagesdu voyage comme outil pédagogique.

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Recrutement de doctorant·e·s – projet comm4CHILD 

Le projet Marie Sklodowska-Curie Innovative Training Network (MSC ITN, grant agreement 860766) « comm4CHILD » (dir : Cécile Colin & J. Leybaert, Université libre de Bruxelles) engage 15 doctorant·e·s dans différents domaines (biologie, cognition, langage) visant à optimiser la communication et l’inclusion sociale d’enfants présentant des troubles auditifs. Les institutions d’accueil sont localisées en Belgique, en Allemagne, en France, en Angleterre, en Norvège, et au Danemark. 

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Appel à propositions IDNEUF5 : Forum du numérique « Réussir à l’ère du numérique »

Date limite : 19/03/2020

Dans un contexte de mondialisation et de concurrence entre les établissements d’enseignement supérieur, il apparaît vital d’unir nos forces au sein d’un réseau francophone de l’éducation. En effet, pour répondre aux besoins d’une société de plus en plus digitalisée et relever les défis du numérique, il importe de partager nos innovations technopédagogiques, d’échanger nos bonnes pratiques et de créer des réseaux de collaboration aptes à assurer la réussite de tous les étudiant-e-s dans l’espace universitaire francophone.

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Appel dans le cadre du programme européen de coopération doctorale

Appel Collaborative Doctoral Partnership programme Ouverture : 11.02.2020 Clôture : étape 1 le 03.05.2020

L’importance de la démarche scientifique dans l’élaboration des politiques publiques est reconnue de manière croissante par les décideurs, et rentre en résonance avec le monde académique. Afin de développer ces interactions, le C.C.R. a lancé un programme doctoral de coopération au bénéfice des organismes d’enseignement supérieur et des universités des États Membres du programme Horizon 2020.  

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Appels Science avec et pour la Société 2020 : mise en ligne des présentations et briefings évaluateurs

SiS.net, le réseau européen des P.C.N. Science avec et pour la Société (SwafS), organisait le 16 janvier 2020 à Bruxelles une rencontre de partenariat ayant pour objectif de faciliter la création de consortium en faisant se rencontrer coordinateurs et partenaires potentiels dans un environnement de travail propice aux échanges.

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“Enseigner le design : geste créatif et activité formative” 4 Mars 2020 INSPE d’Aix-en-Provence.

Le programme GCAF de l’UR 4671 ADEF, organise un séminaire pluridisciplinaire intitulé « Enseigner le design : geste créatif et activité formative ». Ce séminaire se déroulera le 4 Mars 2020 à l‘INSPE d’Aix-en-Provence.

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Colloque / appel à communications : “Transmettre les langues : pourquoi et comment ?”

Date limite pour l’envoi des soumissions : le 15 mars 2020.

La réalité de nos espaces sociaux est multilingue. Face à ce défi, les innovations pédagogiques, technologiques et autres méthodes empiriques foisonnent. De ce fait, la notion de transmission est devenue un enjeu majeur. De nombreuses problématiques gravitent autour de la transmission des langues : les liens intergénérationnels, les modes d’enseignement, les apprentissages par le numérique, le rôle des établissements publics, les actions associatives, l’intégration, la citoyenneté…

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Journée de présentation des projets SFERE-P/DAFIP le 2 avril 2020

9h00 – 17h00 Lycée Général et technologique St Exupéry 529 Chemin de la Madrague-Ville, 13326 Marseille

Le deuxième séminaire de restitution des projets SFERE-P/DAFIP se déroulera le 2 avril 2020, dans le cadre du développement de la coopération entre les réseaux de l’Éducation prioritaire et la recherche, vivement encouragée par Monsieur le Recteur, le Délégué Académique à la Formation et à l’Innovation Pédagogique,  le directeur de la Fédération de recherche SFERE-AMU et la directrice de l’ESPE .

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Les futurs de l’éducation : recueil des contributions des chaires UNESCO et du Réseau UNITWIN à la Commission internationale

L’UNESCO a lancé un débat mondial sur les moyens de repenser les connaissances, l’éducation et l’apprentissage dans un monde marqué par la complexité, les incertitudes et une précarité croissantes. Ces épineux défis appellent des solutions innovantes et interdisciplinaires. Les chaires UNESCO et réseaux UNITWIN, qui couvrent tous les domaines et disciplines scientifiques et rassemblent plus de 800 institutions et organismes affiliés de plus de 110 pays, ont été invités à préparer des documents de réflexion pour contribuer à promouvoir une vision commune de l’avenir.

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Dispositifs de coopération internationale de recherche : AAP PHC, ECOS, COFECUB etc

Pour large diffusion au sein de vos laboratoires

Nous vous informons du lancement des appels à candidatures des Programmes de recherche bilatéraux et multilatéraux PHC (Programmes Hubert Curien) et autres Programmes internationaux de recherche suivants, visant à amorcer ou consolider des partenariats scientifiques entre unités de recherche :

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Journée d’études Littératures et FLe _ Appel à communication

La date de soumission des propositions de communication est fixée au 31 mars 2020

Nous avons le plaisir de vous annoncer que la journée d’études Littératures et FLE, organisée par le SUFLE et le département de didactique du FLE de l’université Aix-Marseille, aura lieu le 27 mai 2020.

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