Tous les articles par Anne Scher

[AÀP] La Fondation la France s’engage lance son appel à projets 2019

[AÀP] La Fondation la France s’engage lance son appel à projets 2019


Les dossiers sont à déposer jusqu’au 28 novembre 2018. 

Sont ciblés aussi bien les associations que les fondations, fonds de dotations et entreprises solidaires d’utilité sociale agréées ESUS, tant que leur budget annuel est supérieur à 100 000 euros et que leur projet s’inscrit dans le champ de l’éducation, de la culture, de la solidarité, de l’écologie, de la santé ou de la citoyenneté et dans l’un des 17 ODD.

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Journée « espaces innovants » 8 novembre 2018 – IUT Aix

« De la conception aux usages : des espaces innovants pour favoriser les apprentissages »

Les réseaux ProMedS’Up etLearningLab Network PACA vous convient à une journée organisée par le CIPE :

jeudi 08 novembre à l’IUT d’Aix-Marseille

413 avenue Gaston Berger, à Aix-en-Provence.

Accueil : 8h30

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Les inscriptions à la Journée Scientifique Néodoc « Les métiers de cadre et d’encadrement » sont ouvertes

Journée scientifique ouverte aux chercheurs, docteur(e)s et doctorant(e)s qui s’intéressent aux perspectives interdisciplinaires de recherche sur l’activité professionnelle des cadres et personnels d’encadrement et qui souhaitent présenter et échanger autour de leurs travaux ou projets de recherche.

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Les écoles internationales en Europe et autour de la Méditerranée

Mercredi 5 décembre 2018 14h00

Salle de conférences, ESPE, site d’Aix-en-Provence

Dans de nombreux discours politiques en Europe et autour de la Méditerranée, l’internationalisation semble n’être souvent qu’un moyen, voire parfois qu’un objectif en soi, une évidence, dans un monde compétitif et globalisé où l’éducation et la connaissance seraient des « produits » comme les autres. La mesure de son impact précède souvent le débat sur son sens et ses visées. Dans internationalisation, il y a le terme de nation et le préfixe inter- c’est pourquoi Peter Scott affirme que l’éducation internationale reste dominée par les gouvernements nationaux (Scott, 2005).

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Premières Journées Nationales de la Science Ouverte – JNSO 2018

Le Ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation en collaboration avec le CNRS vous invite à participer aux :

Premières Journées Nationales de la Science Ouverte – JNSO 2018 – 
« De la stratégie à l’action »  –   Ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, Paris
4, 5 et 6 décembre 2018

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Un éditeur au service du service public

La Fondation Berger-Levrault soutient des projets en lien avec le service public, d’ordre éducatif ou culturel, ainsi que des projets de préservation du patrimoine public.

La Fondation Berger-Levrault, créée en 2008 sous l’égide de la Fondation de France, est l’outil de mise en œuvre du mécénat de la société Berger-Levrault.

Cette entreprise d’édition spécialisée propose des produits, outils et services destinés à l’information et à la gestion des collectivités publiques, par la publication classique d’ouvrages et documents, et par l’édition de logiciels de gestion utilisés par des collectivités locales et des établissements scolaires, hospitaliers, sociaux et médico-sociaux.

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Bourses d’appui annuelles récompensant des chercheurs invités à présenter leur travaux lors d’une conférence publique.

La Fondation pour les Sciences Sociales soutient le développement de la recherche et du débat en sciences sociales en attribuant douze bourses d’appui annuelles qui récompensent des chercheurs invités à présenter leur travaux inédits sur un thème précis lors d’une conférence publique.

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La Fondation Dèzes attribue un Prix biennal récompensant les travaux de jeunes historiens.

Rendre hommage à ses proches disparus, en soutenant des jeunes qui partagent la même passion : l’histoire

Le Prix Daniel et Michel Dèzes a été créé en 1981 sous l’égide de la Fondation de France, par Monsieur et Madame DEZES, afin de perpétuer la mémoire de leurs fils Daniel et Michel DEZES, décédés accidentellement et successivement, à l’âge de 21 et 24 ans. Afin d’associer leurs noms à un projet philanthropique qui honore leur souvenir, les fondateurs ont choisi de dédié cette fondation aux jeunes chercheurs en histoire, discipline dont leur fils Michel était diplômé.

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R-ESPE // Une formation universitaire professionnalisante – 5 ans d’ambitions partagées

Mesdames, Messieurs, chères et chers collègues,

Le Réseau national des ÉSPÉ a le plaisir de vous adresser le second dossier de son Conseil d’Orientation Stratégique, intitulé « Une formation universitaire professionnalisante : 5 ans d’ambitions partagées ».

Vous trouverez celui-ci  en ligne.

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Appel à communications – Rencontre des jeunes chercheurs africains en France

Inscription des jeunes scientifiques africains

Les doctorants d’Afrique subsaharienne qui préparent actuellement un doctorat en physique, mathématiques ou informatique et sont actuellement en France, en Suisse ou en Belgique sont invités à présenter une communication. Les inscriptions et la soumission des dossiers s’effectuent en ligne, dès que possible, et avant le 30 octobre, en remplissant ce formulaire.

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La qualité du doctorat – Second workshop sur l’encadrement doctoral (WED 2018)

Inscrivez-vous sur la plateforme EventBrite.

L’ANDès (Association Nationale des Docteurs), Adoc Mètis, le Réseau National de Collèges Doctoraux (RNCD) et l’Université de Lyon organiseront les 28 et 29 novembre 2018 la deuxième édition du Workshop sur l’Encadrement Doctoral (WED).

Le Workshop sur l’Encadrement Doctoral a pour vocation la construction, par la communauté du doctorat en France, des outils et recommandations dont elle a besoin pour évoluer et s’adapter à ses défis actuels.

Cette année, nous proposons une thématique générale, qui sera au cœur des réflexions et des discussions : « la qualité du doctorat ».

Retrouvez toutes les informations sur le WED2018 sur le site internet dédié.

L’intégrité scientifique : une garantie épistémologique et déontologique à construire ensemble

La recherche a été souvent définie comme l’ensemble des actions entreprises en vue de produire et de développer les connaissances scientifiques. L’histoire des sciences prouve cependant que les chercheurs ne sont pas à l’abri de l’erreur. La recherche peut même se nourrir des erreurs voire des errements des chercheurs. Il y a une vertu de l’erreur. L’erreur a été dans quelques cas une porte qui a donné accès à une connaissance qui, autrement, serait restée inaccessible. En témoignent des dizaines de découvertes regroupées sous le concept de « sérendipité ».

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Présentation de projets DAFIP lors de la journée scientifique SFERE-Provence du 27 septembre 2018

Cette journée a donné lieu à une rencontre entre les chercheurs souhaitant s’inscrire dans le domaine « apprentissages et éducation », tel qu’il est dorénavant défini dans le cadre d’Aix-Marseille-Université.  Plus spécifiquement, ces journées scientifiques SFERE-Provence visent à créer des synergies structurantes dans le domaine de la recherche en éducation au sein de la structure fédérative, en fonction des enjeux actuels au niveau national et local. Lors de cette journée des projets retenus par la Délégation Académique à la Formation et à l’Innovation Pédagogique du Rectorat de l’académie d’Aix-Marseille ont été présentés.

Vidéo
Du
dispositif Ecoles-Collèges REP et Parc Naturel Régional des Baronnies Provençales (PNRBp) aux pratiques partenariales […] (Projet  REP Laragne (05) )
Sylviane Blanc-Maximin, Anne Gombert, Jean-Yves Roussey
Plus de détails sur le projet
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