Explicitation de la démarche :
- Coopération Terrain/Recherche: Impulsion nationale et demande du recteur.
- Appel à projets sur le territoire de l’EP (REP/REP+)
- Remontée des besoins d’accompagnement des écoles et/ou collèges
- Appel d’offre auprès de la fédération de recherche SFERE avec publication d’un cahier des charges
- Réponse des laboratoires
- Financement de la DAFIP des projets retenus et accompagnement des projets non retenus
- Signature d’une convention rectorat/AMU
- Installation d’un comité de suivi
- Opération de coopération installée sur le long terme- impact sur la nouvelle accréditation ESPE
3 catégories d’acteurs:
- Recherche (SFERE-ESPE)
- Formation (DAFIP-Education prioritaire, FA)
- Terrain (Ecoles et collèges des REP et REP+)
A l’issue de cet appel à projets lancé par la DAFIP, 6 projets ont été retenus :
Ecoles – Réseaux REP-REP+ |
Intitulé du projet | Chercheurs responsables ou co-responsables des projets | Laboratoires impliqués |
REP+ Miramaris Miramas (13) |
Mots clés : Pratiques d’évaluation au cycle 3 |
Laurence Espinassy Fabienne Briere |
ADEF |
REP Gardanne (13) |
Titre “L’orchestre à l’école ou une étude sur l’impact du développement des pratiques d’apprenants et d’enseignants” Mots clés : Apprentissage coopérant dans le dispositif « Orchestre à l’école » Descriptif du projet |
Pascal Terrien | ADEF |
REP+ Prévert Marseille (13) |
Titre “Co-éducation au collège Parents- Equipe éducative” Mots clés : Relation Parents/Profs Coéducation Descriptif du projet |
Sylvianne Feuilladieu | ADEF
PSYCLE |
REP+ Jean Moulin /Elsa Triolet Marseille (13) | Titre “Piloter un réseau en éducation prioritaire” Mots clés : Enseignants débutants, Cycle 3, Devoirs faits Descriptif du projet |
Christine Felix Frédéric Saujat |
ADEF |
REP+ Barnier Marseille (13) | Titre “Pédagogie coopérative et collaborative en réseau d’éducation prioritaire” Mots clés : Apprentissage coopératif Descriptif du projet Présentation programme |
Maria A. Impedovo Patrice Laisney |
ADEF |
REP Laragne (05) |
Titre “Du dispositif Ecoles-Collèges
REP et Parc Naturel Régional des Baronnies Provençales (PNRBp) aux pratiques partenariales
et pédagogiques porteuses des valeurs de
l’Education au Développement Durable et de
l’ Education Inclusive”
Mots clés : Education inclusive |
Anne Gombert Jean-Yves Roussey Sylviane Maximin |
ADEF PSYCLE |
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
aureliepasquier (22 décembre 2017). Projets Recherche-Formation-Terrain (SFERE-DAFIP) 1ère vague. Les Carnets de SFERE-Provence. Consulté le 24 avril 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/u1pd
Des vidéos de présentation de certains projets DAFIP sont disponibles sur le lien ci-dessous (journée scientifique du 27 septembre 2018): https://sfere.hypotheses.org/5126
Du dispositif Ecoles-Collèges REP et Parc Naturel Régional des Baronnies Provençales (PNRBp) aux pratiques partenariales […]
Sylviane Blanc-Maximin, Anne Gombert, Jean-Yves Roussey
La coéducation école-familles
Sylviane Feuilladieu, Claire Enea-Drapeau Claire, Caroline Hache, Nathalie Mikailoff, Noémie Olympio, Ariane Richard-Bossez
Pédagogie coopérative et collaborative en réseau d’éducation prioritaire
Maria-Antonietta Impedovo, Patrice Laisney, Eric Tortochot, Laure-Sabine Bampi