Avec une augmentation de 20% en 2019 du budget Erasmus + pour le secteur de l’enseignement supérieur, les projets Erasmus + peuvent constituer de réelles opportunités pour le développement de partenariats internationaux.
Les enseignants-chercheurs d’Aix Marseille Université souhaitant déposer un projet dans le cadre d’Erasmus+ en 2019 peuvent commencer à préparer leurs demandes de subvention dès à présent.
Veuillez trouver le guide du programme Erasmus+ qui contient des informations détaillées des actions soutenues : lien
Calendrier des dates de dépôts :
Appel à propositions : Renforcement des capacités 07 février 2019 à 12h00
Appel à propositions : Masters Erasmus Mundus 14 février 2019 à 12h00
Appel à propositions : Jean Monnet 22 février 2019 à 12h00
Appel à propositions : Alliance de la connaissance 28 février 2019 à 12h00
Appel à propositions : Alliance sectorielles pour les compétences 28 février 2019 à 12h00
Appel à propositions 2019 : projets de partenariats dans les domaines de l’éducation et de la formation 21 mars 2019 à 12h00
Appel à propositions 2019 : / Appel conjoint UE-Japon 01 avril 2019 à 12h00
Procédure :
Les enseignants-chercheurs d’Aix Marseille Université peuvent bénéficier d’un accompagnement lors du montage de projets Erasmus+ de la part du Pôle Europe, Direction des Relations Internationales.
Par ailleurs, le Pôle Europe centralise et coordonne l’instruction des documents qui engagent l’établissement avant leur mise à la signature du Président de l’Université.
Ainsi, avant tout dépôt de projet Erasmus+, devront être transmis à marine.le-gall@univ-amu.fr, au minimum 3 semaines avant la clôture de l’appel à projet.:
– la « fiche projet » complétée et visée par la composante : https://filez.univ-amu.fr/zbzvvu79t4
– le mandat Erasmus
Pour toute information : marine.le-gall@univ-amu.fr
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Anne Scher (3 décembre 2018). Appels à propositions Erasmus+ 2019 : déposer votre candidature. Les Carnets de SFERE-Provence. Consulté le 20 mai 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/u228