Projet E-FRAN ARABESC : Apprentissage de l’Arabe : Ecrire au stylo ou au clavier ?
Contact :
Jean-Luc Velay (LNC) jean-luc.velay@univ-amu.fr
Les partenaires:
– Laboratoire de Neurosciences Cognitives (LNC) : J. Danna, M. Longcamp, J.L. Velay seront en charge de la supervision de l’étude conjointement avec les partenaires de l’ESPE : mise au point des tests de lecture, écriture etc… Et seront spécifiquement en charge de la partie neuroimagerie de cette étude (examens IRMf)
– Laboratoire Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF)
– Centre PSYCLE
– ESPE AMU : Deux enseignants-chercheurs (R. Tsao, P. Martin) seront en charge de la supervision de l’étude conjointement avec les partenaires du LNC.
– Rectorat : Mme Rachida Dumas, Inspectrice Pédagogique Régionale, spécialiste de l’enseignement de l’arabe, sera en charge du recrutement de l’enseignant(e) qui assurera les cours d’arabe ; sera la personne référente pour sélectionner les écoles dans lesquelles l’étude sera conduite
– BIC Education (https://www.bic-education.com/) Anne Lechêne mettra à disposition les ‘ardoises numériques’ destinées à apprendre à écrire et les contenus pédagogiques appropriés.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Anne Scher (13 juillet 2017). Projet 3.1. Les Carnets de SFERE-Provence. Consulté le 10 octobre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/u1nb