Projets Recherche Formation Terrain retenus par le rectorat – DAFIP 2ème vague

                        

Projets retenus à l’issue de la 2ème vague de l’AAP lancé par la DAFIP (Délégation Académique à la Formation et à l’Innovation Pédagogique du Rectorat de l’académie d’Aix-Marseille) dans le cadre de la recherche en lien avec le terrain.
Vous trouverez sur ce lien  les nouveaux projets proposés par les établissements des réseaux REP et REP+ sur lesquels il est proposé aux chercheurs de SFERE-Provence de se positionner. Il s’agit en effet de favoriser un travail collaboratif entre équipes de recherche  et équipes pédagogiques.

Projets retenus par le rectorat 2ème vague

1-
Etablissement : Collège Edgar Quinet – Marseille
Responsable :  (gestion projet et engagement des dépenses) :  C. Felix, F. Saujat
Thématique : Devoirs faits : Relation entre le travail personnel, le travail fait en classe, l’accompagnement personnalisé et la co-éducation.
LABO : ADEF

2-
Etablissement : Collège Elsa triolet – Marseille
Responsable : (gestion projet et engagement des dépenses) : Teresa Assude
Thématique : Consolider le dispositif « devoirs faits »
LABO : ADEF

3-
Etablissement : REP + Belle de mai (classes de maternelle d’élémentaire et du collège)
Responsable (gestion projet et engagement des dépenses) : Nicole Mencacci
Thématique : Observation et entretiens avec des enseignants de premier et second degrés dans la mise en place de pratiques de débat en science
LABO : ADEF

4-
Etablissement : Ecole Estaque – Gare
Responsable (gestion projet et engagement des dépenses) : Nicole Mencacci
Thématique : Observation et entretiens avec des enseignants de premier degré dans la mise en place de pratiques de débat en science.
LABO : ADEF

5-
Etablissement : Collèges Jules Massenet/Marseilleveyre
Responsable (gestion projet et engagement des dépenses) : Pascal Terrien
Thématique : Evaluation de la qualité du projet : « territoires en mouvements, de la sensibilisation au parcours d’éducation artistique et culturel, projet danse dans un collège avec une classe phare (collège Massenet) et une classe en résonance.
LABO : ADEF

6-
Etablissement : Réseau PYTHEAS
Responsable (gestion projet et engagement des dépenses) : Marie-Emmanuelle Pereira
Thématique : Axe 1 du projet de réseau : garantir l’acquisition du « lire, écrire, parler » et enseigner plus explicitement les compétences que l’école requiert pour assurer la maîtrise du socle commun.
LABO : LPL

7-
Etablissement : Réseau QUINET
Responsable (gestion projet et engagement des dépenses) : Christina Romain
Thématique : Réseau Quinet   Axe 1 du projet de réseau. La transmission de la langue orale dans toutes les disciplines.
LABO : LPL

8-
Etablissement : Frédéric MISTRAL élémentaire-  Sorgues
Responsable (gestion projet et engagement des dépenses) : Nathalie Rezzi
Thématique :  Enseigner plus explicitement les compétences orales que l’école requiert pour assurer la maîtrise du socle
LABO : ADEF

9-
Etablissement : Ecoles et collèges des réseaux Renoir-Rostand
Responsable (gestion projet et engagement des dépenses) : Sylvianne Feuilladieu
Thématique : Réseau Renoir-Rostand Coéducation. Axe 3 du référentiel de l’Education Prioritaire : mettre en place une école qui coopère utilement avec les parents et les partenaires pour la réussite scolaire.
LABO : ADEF

10-
Etablissement : LP Le Chatelier – Marseille ou LP La Viste – Marseille
Responsable (gestion projet et engagement des dépenses) : « Pascale Brandt-Pomares, Hélène Cheneval-Armand »
Thématique : Réseau Marseille belle de Mai  OU– Réseau Marseille La Viste    Comment développer un lien solide entre les volets général professionnel de la formation ? Quelle démarche pédagogique mettre en œuvre ? Avec quelles modalités d’organisation ?
LABO : ADEF

Rappel des projets et équipes retenus à l’issue de la 1ère vague: https://sfere.hypotheses.org/887


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