SIG 16 EARLI – Metacognition and self-regulated Learning [appel à contributions jusqu’au 31 déc. 2025]

La 12e édition du colloque biannuel international Metacognition and Self-regulated Learning aura lieu à Clermont-Ferrand du 26 au 28 août 2026. Cet événement est organisé par l’Université Clermont-Auvergne (laboratoire ACTé) dans le cadre du Special Interest Group (SIG) 16 de l’European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI).
Le thème général du colloque porte sur le développement de la métacognition et de l’apprentissage autorégulé à tous les âges et dans différents contextes. Les travaux de recherche pourront être de type empirique ou théorique et s’inscrire dans l’un des axes suivants : 1) les dispositifs pour favoriser la métacognition et l’apprentissage autorégulé ; 2) les méthodes de recherche pour l’étude de ces processus ; et 3) les modèles théoriques dans ce domaine.
L’appel à contributions (communication orale, symposium, poster) est ouvert du 13 octobre au 31 décembre 2025.
Vous trouverez le texte complet de l’appel à communications ainsi que toutes informations relatives au colloque sur le site web dédié : https://earlisig162026.sciencesconf.org/
N’hésitez pas à nous contacter en cas de questions : sig16_2026.acte@uca.fr
Lieux du colloque : MSH de Clermont-Ferrand et KAP-Learning Centre de l’Université Clermont-Auvergne

OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
aureliepasquier (21 octobre 2025). SIG 16 EARLI – Metacognition and self-regulated Learning [appel à contributions jusqu’au 31 déc. 2025]. Les Carnets de SFERE-Provence. Consulté le 12 mai 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/1501d


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