Le mal-vivre à l’école : une réalité à interroger
coordonné par Frédérique-Marie Prot
coordonné par Frédérique-Marie Prot
Dossier
- Frédérique-Marie Prot – Édito. Interroger l’hospitalité scolaire à l’aune d’une injonction au bien-être
- Philippe Meirieu – Pourquoi il faut rompre avec l’idéologie du bien-être en éducation
- Julien Cahon – Le mal-vivre à l’école : une longue histoire ?
- Henri Louis Go – La fabrique des écoliers, ou l’enfance enfermée
- Nadine Demogeot – Retrait, refus, phobie scolaire : du mal-être au désarrimage scolaire
- Frédérique-Marie Prot – Maître-élèves : le risque d’un rapport manqué ? Exploration des conditions d’une école hospitalière
- Caroline Perraud – Mal-vivre et savoirs : réflexion sur la forme scolaire
- Akiko Kawarabayashi – Pour une écriture de la vie. La méthode seikatsu-tsuzurikata au Japon contre une politique éducative oppressive
- Magali Boutrais – L’exercice du métier de conseiller principal d’éducation en contexte de crise sanitaire Covid 19
- Sarah Guez, Solveig Fernagu & Céline Viazzi – Processus de problématisation et mobilisation de la forme « problème » dans les pédagogies des écoles d’ingénieurs : une analyse de cas par les capabilités
- Alexandre Mabilon – La communauté de pratique comme outil de formation pour mieux tenir compte du stress lié aux évaluations sommatives. Étude auprès d’enseignants du secondaire en Suisse
- Youssef Maamri, Catherine Archieri & Jérôme Guérin – Approche ethnographique et effets de l’enquête scientifique sur l’activité d’étudiants se préparant au concours d’enseignant : le cas des étudiants en éducation physique et sportive
- Suzane El Hage – Un cadre d’analyse didactique de l’autonomie des élèves et de son développement par les enseignants en classe de physique
- Jean-Charles Buttier – La fin de la culture religieuse. Chronique d’une disparition annoncée, Mireille Estivalèzes
- Marco Barroca-Paccard – Perspectives curriculaires en éducation scientifique, Kalafi Faouzia
- Gérald Houdeville – La fabrique du décrochage, Julien Garric
En savoir +
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
aureliepasquier (10 février 2025). Parution en janv. 2025 du nouveau numéro de Recherches en éducation (n°57) “Le mal-vivre à l’école” : une réalité à interroger. Les Carnets de SFERE-Provence. Consulté le 17 mars 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/13ac4