L’ouvrage “Un art de faire ensemble. Les ingénieries coopératives”  
(par le Collectif Didactique pour Enseigner) vient de paraître aux  
éditions des Presses Universitaires de Rennes, dans la collection  
Paideia :

En quoi « faire ensemble » est-il un art ? En quoi les ingénieries  
coopératives concrétisent-elles cet art de faire ? Les ingénieries  
coopératives sont des dispositifs au sein desquels les professionnels  
(en particulier des professeurs, mais pas uniquement) et les  
chercheurs coopèrent afin de mieux comprendre la pratique de  
l’enseignement et de la recherche. Ces dispositifs reposent sur l’idée  
selon laquelle la coopération est au cœur du processus d’humanisation  
et d’une démocratie pleine encore à venir.
Fruit d’un travail de plusieurs années accompli par le Collectif  
Didactique pour Enseigner, l’ouvrage s’adresse à toutes celles et tous  
ceux qui — professeurs, chercheurs et citoyens — expérimentent la  
coopération sur leur terrain propre afin d’améliorer la pratique.

Présentation de l’ouvrage