Dans le cadre d’un un appel à manifestation d’intérêt sur le thème “Enseignement et Numérique”, l’Institut de Recherche en Informatique de Toulouse (IRIT) ainsi que 15 autres partenaires issus de l’enseignement supérieur et secondaire, de laboratoires de recherche, d’entreprises et d’associations ont portés collectivement un projet intitulé : “Vers des pratiques numériques d’enseignement éclairées par les sciences cognitives”. Ce projet propose de concevoir une pluralité de dispositifs de formation et d’accompagnement des enseignants aux usages pédagogiques du numérique autour de deux valeurs centrales : ● La pédagogie evidence-based : promouvoir des usages pédagogiques du numérique dont l’effet positif sur les apprentissages est appuyé par la recherche, ● Former, accompagner, outiller. Former les enseignants ne suffit pas à transformer les pratiques : il faut les accompagner au quotidien et outiller pour rendre les bonnes pratiques rapides à appliquer.

Le/la candidat(e) devra être titulaire d’un doctorat en psychologie des apprentissages

multimédias / de l’éducation / psychologie cognitive ou d’ergonomie cognitive. Le candidat

devra avoir une expérience sur la mise en place d’expérimentations randomisées en

laboratoire et/ou en contexte écologique.

L’équipe d’accueil étant une équipe informatique, il est préférable que le candidat ait de

l’appétence pour le numérique éducatif et notamment pour les interactions

humain-machine. Cependant il n’est pas attendu de compétences en développement

logiciel (un développeur est associé au projet et prendra en charge ces aspects).

Merci d’envoyer votre candidature à :

 jean-francois.parmentier@irit.fr  franck.silvestre@irit.fr

Le dossier de candidature doit être composé de documents suivants :

● Un CV avec la liste des publications ;

● Une lettre de motivation ;

● Le rapport de soutenance de la thèse et les rapports des rapporteurs (si la thèse est déjà soutenue) ;

● Des lettres de recommandations ou des contacts d’une à trois personnes pouvant donner un avis sur vos activités de recherche. Pour toutes questions, n’hésitez pas à nous contacter.

Appel complet