JE sur l’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap

Bonsoir à toutes et tous,

Veuillez trouver ci-dessous le programme de la deuxième journée d’étude de l’axe 2, intitulée «  Comment les enseignants aménagent-ils/elles le « tournant inclusif » de l’école ? Politiques de formation, représentations et pratiques à l’égard des élèves en situation de handicap ».

Elle se tiendra à distance le 31 mars prochain à partir de 14h.

Elle est organisée en deux temps : 1 / deux conférences de collègues travaillant sur les professionnalités enseignantes en contexte inclusif,  puis 2 / une table ronde sur le rapport au diagnostic dans la gestion de classe et la pédagogie 

Hélène Buisson-Fenet
DR CNRS / Sociologie de l’éducation et de la formation 
Triangle  –  UMR 5206 / Le Laboratoire de l’éducation – UMS 3773
ENS  de Lyon / IFé / 15 Parvis René Descartes, BP 7000, 69342 Lyon Cedex 07


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