Le Projet PENSA : Pour une culture ouverte et critique du numérique dans l’enseignement supérieur

PENSA est un projet européen Erasmus+ de partenariat stratégique dans l’enseignement supérieur. Il vise à développer les compétences des enseignants pour une utilisation critique du numérique en éducation et à promouvoir des usages numériques ouvertes et libres auprès des étudiants. Le projet associe 7 universités (dont 6 du consortium CIVIS), une association savante et une entreprise.

Au LPL sont impliqués Marco Cappellini (porteur), Christelle Combe, Isabelle Cros et Sandrine Eschenauer.

Après le démarrage en mars 2021, le projet a réalisé la première formation de formateurs en juin, le premier échange en ligne entre étudiants d’AMU et de l’Université de Tübingen, et a lancé le site Web ainsi que la première newsletter.

Le projet a donné lieu à deux communications lors de la conférence EuroCALL 2021 et le Congrès RANACLES, ainsi qu’à une conférence plénière.

Site Web : https://pensa.univ-amu.fr/

Contact : marco.cappellini@univ-amu.fr

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The PENSA Project: For an open and critical digital culture in higher education

 Website: https://pensa.univ-amu.fr/en

PENSA is a European Erasmus + strategic partnership project in higher education. It aims to develop the skills of teachers for a critical use of digital in education and to promote open and free digital uses among students. The project associates 7 universities (including 6 of the CIVIS consortium), a scholarly association  and a company. At the LPL are involved Marco Cappellini (project coordinator), Christelle Combe, Isabelle Cros and Sandrine Eschenauer.

 After starting in March 2021, the project carried out the first training of trainers in June, the first online exchange between students from AMU and the University of Tübingen, and launched the website as well as the first newsletter.

 The project gave rise to two communications at the EuroCALL 2021 conference and the RANACLES Congress, as well as a plenary conference.


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Anne Scher (8 décembre 2021). Le Projet PENSA : Pour une culture ouverte et critique du numérique dans l’enseignement supérieur. Les Carnets de SFERE-Provence. Consulté le 18 avril 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/u34i


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