Questionnaire sur les pratiques d'enseignement et d'évaluation dans le supérieur en temps de pandémie
Cette recherche est menée au sein de l’université Toulouse Jean Jaurès (France), dans l’unité Mixte de Recherche « Education, Formation, Travail, Savoirs » (UMR EFTS).
La recherche EVARIATION s’intéresse aux changements liés aux questions d’enseignement et d’évaluation dans l’enseignement supérieur en cette période de pandémie.
Dans ce cadre, nous étudions différents éléments qui éclairent les changements dans les pratiques des enseignants du supérieur en lien aux usages du numérique.
Nous vous sollicitons pour participer au questionnaire (une dizaine de minutes pour y répondre).
https://enquetes.univ-tlse2.fr/index.php/72237?lang=fr
Afin de toucher un maximum d’enseignants, nous vous remercions également de diffuser le lien du questionnaire ci-dessus auprès des enseignants du supérieur de vos réseaux.
Vous remerciant par avance de votre aide,
L’équipe de recherche EVARIATION.
Contact : Fatiha TALI OTMANI – Université TOULOUSE JEAN JAURES – Maîtresse de conférences UMR-EFTS – Département Sciences de l’éducation et de la formation – 5 allées Antonio Machado 31058 TOULOUSE Cedex 9 – mail: fatiha.tali@univ-tlse2.fr
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Anne Scher (12 février 2021). Projet de recherche EVARIATION. Les Carnets de SFERE-Provence. Consulté le 20 juin 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/u2uj