
Afin de pouvoir assister au colloque les inscriptions sont obligatoires sur le site du colloque jusqu’au 5 mars 2021
Le Colloque SFERE-Provence (FED4238) / AMPIRIC – Apprentissages, stratégies et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales se tiendra les 30 et 31 Mars 2021 – Inspé – Campus Etoile – Aix Marseille Université 13013 Marseille.
Placé sous le responsabilité de la FED 4238 SFERE-Provence, les co-responsables scientifiques et organisationnels du colloque sont Martine Gadille (LEST UMR 7317, Aix-Marseille Université) et Noémie Olympio (LEST, UMR 7317 Université Aix-Marseille CNRS).
Ce colloque est soutenu par le Pôle d’Innovation, de Recherche, d’Enseignement pour l’Éducation d’Aix-Marseille (AMPIRIC) financé dans le cadre du troisième Programme d’Investissements d’Avenir (P.I.A. 3).
Ce deuxième colloque organisé par la Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation de Provence (SFERE-Provence) veut contribuer à améliorer, à la lumière des résultats de la recherche en éducation, les performances des élèves, notamment ceux qui sont en difficulté dans leur apprentissage. Les communicants à ce colloque présentent des recherches croisant les disciplines scientifiques sur des approches pédagogiques innovantes notamment dans les relations entre « recherche, terrain et formation ». Dans cette perspective, l’objectif de ce colloque bi-annuel est le décloisonnement disciplinaire pour développer les connaissances dans les domaines des apprentissages, des organisations et des systèmes institutionnels de formation et d’éducation.
Cette édition 2021 invite à analyser les conditions de la réussite éducative à travers les nouveaux défis posés aux chercheurs sur les apprentissages, et en particulier, aux recherches sur les politiques et stratégies éducatives. Des conférences plénières sont confiées à des chercheurs reconnus internationalement pour leurs travaux de recherche en éducation.
- Axe 1 : Apports, limites et nouveaux défis des recherches en éducation sur les apprentissages fondamentaux. Conférencier invité : Edouard Gentaz (Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education (FAPSE) Université de Genève)
- Axe 2 : Entre stratégies éducatives internationales et politiques nationales et locales contre les inégalités : quelles réponses des acteurs ? Conférencier invité : Nathalie Mons (Unité de recherche Formation et apprentissages professionnels, Conservatoire national des Arts et Métiers)
- Axe 3 : Gouvernance de l’innovation, transformation de la pédagogie et créativité enseignante. Conférencier invité : Ingunn Johanne Ness (Centre for the Science of Learning & Technology, University of Bergen, Norway)
- Axe 4 : Recherches collaboratives ou participatives enseignants chercheurs : quel positionnement et compétences du chercheur et quels apports en matière de politiques éducatives ? Conférencier invité: Eric Sanchez (Université de Fribourg)
Le programme est en cours de finalisation , vous pouvez toutefois accéder à la liste des communications
Toutes les informations liées à cet évènement sont accessibles sur la plateforme du colloque: https://sfere2020.sciencesconf.org/
Bien cordialement,
Le comité d’organisation du colloque.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Anne Scher (1 mars 2021). Les inscriptions au Colloque SFERE-P (FED4238) / AMPIRIC – Apprentissages, stratégies et politiques éducatives ont été repoussées jusqu’au 5 mars. Les Carnets de SFERE-Provence. Consulté le 21 avril 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/u2us