
Parution du numéro 14 de la revue de l’analyse de pratiques professionnelles : un numéro constitué de neuf textes proposant des témoignages d’expériences vécues et des articles offrant des repères théoriques pour la pratique ou des réflexions sur cette dernière. Ces contributions proviennent d’une diversité d’horizons professionnels (milieu de la santé, de l’enseignement, de la gestion) et d’origines géographiques variées (France, Suisse et Québec)
1. Bertrand Lessault, Jean Chocat et Sophie Leymarie Quelles places et fonctions pour le langage en APP ? 2. Véronique Bruyere, Florence Larsen et Valérie Nagy 15 années d’APP avec des enseignants dans le canton de Genève. 3. Philippe Péaud Récit de 20 années d’implantation de l’APP dans la formation des enseignants de l’académie de Poitiers. 4. Patrick Robo Quelques repères sur l’autorisation et l’implication en APP. 5. Nancy Lauzon et Michel Desjardins Sous quelle forme peut apparaître l’analyse de pratique dans un groupe de codéveloppement professionnel ? 6. Marc Thiébaud et Jürg Bichsel Quelles formes peuvent prendre les régulations dans un groupe d’APP ? Quels repères pour leur utilisation ? 7. Marc Thiébaud et Jürg Bichsel Comment et sous quelles formes les temps « méta » participent-ils concrètement au développement d’une séance d’APP ? 8. Michèle Knuchel-Bossel Compte-rendu de la journée de réflexion de l’Antenne Suisse Explicitation : techniques de l’entretien d’explicitation et APP. 9. Collectif Echange du réseau GFAPP sur les utilisations des techniques de l’entretien d’explicitation en APP. |
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Anne Scher (30 janvier 2019). Parution du numéro 14 de la revue Analyse de Pratiques Professionnelles. Les Carnets de SFERE-Provence. Consulté le 20 juin 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/u257