Colloque international du 17 au 19 octobre 2019 – Université de Créteil

Date limite de soumission des propositions : 19 avril 2019
Empathie et bienveillance au cœur des apprentissages
Une pédagogie du respect et de la confiance de la maternelle à l’université

L’empathie et la bienveillance constituent aujourd’hui des objectifs éducatifs socialement et institutionnellement assumés. Ces notions sont inhérentes à la relation éducative et concernent donc aussi bien les apprenants que les enseignants, les éducateurs, les équipes de direction, les familles, etc. Leur mise en œuvre pédagogique requiert dès lors une réflexion éthique, épistémologique et pose de nouveaux défis didactiques. 

Dans ce colloque, nous souhaitons nous questionner sur les cadres théoriques transdisciplinaires qui informent ces notions ainsi que sur leur mise en œuvre pédagogique de la maternelle à l’université, tant dans les pratiques de classe que dans la formation des enseignants. 

Nous déclinerons les travaux de cette rencontre en trois axes :
Le bien-être relationnel, une nécessité pour apprendre
Le développement d’une littéracie émotionnelle
L’expérience esthétique comme un chemin de connaissance à réhabiliter

Date limite du dépôt des propositions : 11 mars 2019
Toutes les propositions sont à déposer sur le site du colloque  

Ce colloque est organisé par L’Espé de Créteil,
Joëlle Aden (IMAGER EA3958) & Emmanuelle Maître de Pembroke  (LIRTES EA7313)                    
En partenariat avec :  .                   .       .                       .          
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Consulter l’appel à communications : https://educ-empathie94.sciencesconf.org/resource/page/id/1

En savoir plus : https://educ-empathie94.sciencesconf.org/


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