5 juin 2019 Paris (France) Maison des Sciences de l’Homme – 54, Boulevard Raspail, 75006 Paris – Salle BS1_05
Programme de la journée 9h – Accueil des participants 9h30 – Introduction Arnaud Saint-Martin, CESSP-CNRS & Laurent Tessier, ICP Autour des usages éducatifs des écrans : controverse scientifique ou panique morale ? 10h – Session 1 : Discours, controverses, paniques Présidence : Virginie Trémion, ICP Catherine Dessinges, Université Lyon 3 & Orélie Desfriches Doria, Paris 8 Médias, parents, médiateurs : Analyse croisée des discours sur les jeunes et les écrans, de redondances en paradoxes Marie-Laurence Niedda, ESPE Bretagne Rapports de forces et enjeux de la production des discours autour des écrans, leur dangerosité et leurs usages juvéniles dans la presse française des années 2010 Stéphanie de Vanssay, UNSA-Education « L’autisme virtuel », provoqué par la surexposition aux écrans, relève-t-il d’une panique morale ?Matthieu Demory, Université Aix-Marseille Injonctions et résistances paradoxales : de la place incertaine des écrans en éducation Jean-François Céci, Université de Pau Vers une école du risque numérique ?12h30 – Déjeuner libre14h – Session 2 : Pratiques et usages éducatifs des écrans Présidence : Éric Dagiral, Paris DescartesMarion Voillot, CRI, Joël Chevrier, Université Grenoble-Alpes & Frédéric Bevilacqua, IRCAM Le corps au cœur de l’apprentissage grâce au numérique. Un nouveau paradigme pour l’éducation à la petite enfance Romain Vincent, Université Paris 13 Enregistrez les super enseignants sur une cartouche ! Les enseignants et leurs appropriations du jeu vidéo Lisa Marx, Université de Genève Injonctions institutionnelles à l’innovation, stratégies d’acteurs et logiques disciplinaires dans un projet de recherche appliquéeentre contextes scolaire et muséal Michaël Bourgatte, ICP Le cinéma n’a plus de secret pour nous. Quand un logiciel d’analyse de films entre à l’école16h – Conclusion Anne Cordier, Université de Rouen Normandie Paniquez ! Nous agissons |
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OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Anne Scher (29 mai 2019). Les dossier de l’écran : Controverses, paniques morales et usages éducatifs des écrans – Les Carnets de SFERE-Provence. Consulté le 3 décembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/u2a1